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人的多种生理生化过程都表现出一定的昼夜节律。研究表明,下丘脑SCN细胞中PER基因表达与此生理过程有关,其表达产物的浓度呈周期性变化,下图为相关过程。据此判断,下列说法错误的是

A. 垂体细胞也含有PER基因,图2过程的原料为核糖核苷酸

B. PER基因的表达过程存在反馈调节

C. 图3中核糖体沿着mRNA从右往左移动

D. 由图3可知,决定“天”氨基酸的密码子为GAC

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三4月联考理科综合试卷生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图1虚线方框内表示一个生态系统,箭头表示该生态系统能量流动的一般模型,数字表示能量。图2所示为该生态系统中某种群的种群增长量随种群数量的变化曲线图。请据图回答:

(1)图1中D表示生态系统的____________成分。次级消费者为图中的_____________。其排出的粪便中的能量用图中_______________(填数字)表示。

(2)图1只第二营养级到第三营养级之间的能量传递效率为______________。碳元素在无机环境和A、B、C、D间的循环形式为_______________ 。

(3)在_________________的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为_____________,又称K值,图2中该种群的K值为____________个。若该种群的起始数量是70,则种群的最终数量为____________。

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科目:高中生物 来源:2017届江苏省扬州市业水平检测模拟(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生命科学发展史的叙述,正确的是 (  )

A. 施莱登和施旺首次发现细胞并提出了细胞学说

B. 鲁宾和卡门证明了光合作用的场所是叶绿体

C. 温特提取出胚芽鞘中的生长素并鉴定其为吲哚乙酸

D. 格里菲思和艾弗里先后进行了肺炎双球菌的转化实验

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科目:高中生物 来源:2017届山西省高三下学期质量检测理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

在温度恒定,二氧化碳浓度为0.03ppm的条件下,测定甲、乙两植株在不同光照强度下的光合速率,结果如图所示,下列叙述正确的是

A. 若温度升高,植物甲曲线a点会向左移动

B. b点时,限制两种植物光合作用的主要因素相同

C. c点时植物甲的光合速率与乙相等

D. 限制植物乙d点光合作用的因素有温度、二氧 化碳浓度、水分供应等

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省娄底市高考仿真模拟(二模)理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

某二倍体植物(2n=12)开两性花,可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株(即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉,但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实),欲选育并用于杂交育种。请回答下列问题:

编号

总株数

可育:不育

1

35

27:8

2

42

32:10

3

36

27:9

4

43

33:10

5

46

35:11

(1)雄性不育与可育是一对相对性状。将雄性不育植株与可育植株杂交,F1代均可育,F1自交得F2,统计其性状,结果如上表,说明这对相对性状由______对基因控制,且遵循___________________。

(2)在杂交育种中,选择雄性不育植株作为母本的优势是不必进行______________操作。

(3)为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株,育种工作者培育出一个三体新品种,其体细胞中增加一条带有易位段的染色体,相应基因与染色体的关系如上左图(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制种子为黄色,r控制绿色)。

①三体新品种的培育过程中发生的变异是_____________________。

②带有易位片段的染色体不能参与联会,因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成____________个正常的四分体,减数第一次分裂后期联会的两条同源染色体彼此分离,分别移向细胞两极,而带有易位片段的染色体随机移向一极,故理论上,含有7条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为__________,经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合。

③此品种植株自交,所结的绿色种子占60%且发育成的植株均为雄性不育,其余为黄色种子,发育成的植株可育。结果说明三体植株产生的含有6条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是__________,这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关。

④若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料,可选择________色的种子作为母本;若欲继续获得新一代的雄性不育植株,可选择__________色的种子种植后进行自交。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省高一(普通班)下学期第一次月考考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧气体积分数时,CO2释放量与O2吸收量的变化曲线,纵坐标表示CO2释放量与O2吸收量的气体交换相对值。请回答:

(1)在O2体积分数小于10%时,该器官以_____________方式呼吸,理由是__________。

(2)代表该器官的CO2释放量与O2吸收量的两条曲线在P点相交后重合,此时细胞呼吸方式是____________________________。

(3)当O2%=3%时(CO2释放量对应值为6),有机物消耗的主要途径是__________。

(4)贮存该器官时应调节周围O2%至曲线图中点________对应的O2%值,理由是__________________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省高一(普通班)下学期第一次月考考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

观察DNA和RNA在细胞中的分布,所运用的原理是( )

A.单独利用甲基绿对细胞染色,可显示DNA在细胞中的分布,从而推知RNA的分布

B.单独利用吡罗红对细胞染色,可显示RNA在细胞中的分布,从而推知DNA的分布

C.利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA在细胞中的分布

D.在细胞核和细胞质内可以分别提取到DNA和RNA,由此说明DNA和RNA的分布

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省高一(普通班)下学期第一次月考考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

催化脂肪酶水解的酶是( )

A.肽酶 B.蛋白酶 C.脂肪酶 D.淀粉酶

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科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三2月期初调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

氢气是一种清洁能源,可由产氢菌群无氧发酵产生。科研人员从厌氧活性污泥中获得产氢菌群,并利用硫酸纤维素钠和聚二甲基二烯丙基氯化铵能形成中空微胶囊的特性将其固定化。在此基础上比较固定化产氢菌和游离产氢菌的菌体浓度随时间的变化、不同温度条件下氢气产率的变化,结果如下图。请分析回答:

(1)本实验中,固定化产氢菌采用的方法称为______。

(2)分离纯化产氢菌的方法有平板划线法和_______法,由图1可知,与游离的产氢菌相比,固定化的产氢菌培养后菌体浓度增加较快,其主要原因是_____。

(3)由图2可知,固定化产氢菌生产氢气的优势表现在氢气产率高、______。

(4)实验中使用的发酵培养液成分如下表:

培养液成分

葡萄糖

蛋白胨

牛肉膏

酵母汁

NaCl

K2HPO4

半胱氨酸

微量元素

含量(g/L)

20

4

2

1

2

1.5

0.5

适量

其中为产氢菌群提供氮源的成分有______。培养基配制时,培养基灭菌采用的最适方法是______,灭菌与调pH的先后顺序是______。

(5)在生产实践中,为了充分发挥固定化产氢菌的优势,除了探究固定化产氢菌发酵所需的适宜条件外,还需探究______。

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