A. | R基是-CH2-OH的氨基酸分子中含有3个O | |
B. | 人体能够合成蛋白质的20种氨基酸 | |
C. | 氨基酸种类和数量相同的蛋白质具有相同功能 | |
D. | 蛋白质都是由多个氨基酸和多条肽链构成 |
分析 组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,结构通式是,组成蛋白质的氨基酸根据R基不同大约分为20种;氨基酸通过脱水缩合形成肽链,肽链盘曲折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质,蛋白质结构多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构有关,蛋白质结构多样性决定功能多样性.
解答 解:A、由氨基酸的结构通式可知,如果氨基酸的R基是-CH2-OH的氨基酸分子中含有3个O,A正确;
B、人体能合成蛋白质的氨基酸约有20种,B错误;
C、氨基酸种类、数量相同,由于氨基酸的排列顺序和空间结构不同形成的蛋白质不同,功能不同,C错误;
D、有的蛋白质有多条肽链,有的蛋白质有一条肽链,D错误.
故选:A.
点评 本题的知识点是组成蛋白质的氨基酸的结构特点和组成元素,蛋白质结构和功能多样性,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并对相关知识进行准确识记.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①表示种群的基因型频率改变,②表示可遗传的变异,为生物进化提供原材料 | |
B. | 所有物种的形成都要经过长期的地理隔离,并逐步形成生殖隔离 | |
C. | 进化导致生物多样性形成,④表示基因多样性和物种多样性 | |
D. | ③表示自然选择学说,其中自然选择决定生物进化的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含有5种含氮的碱基 | |
B. | 不能用培养细菌的培养基进行培养 | |
C. | 唯一的细胞器是核糖体 | |
D. | 进入人体后能够在组织液中长期生存 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①④⑤⑥ | C. | ②③⑥ | D. | ①④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌细胞能进行过程①②④过程,人的成熟红细胞只能进行①③ | |
B. | 过程①和②在细胞的线粒体中进行,过程③在细胞质基质中进行 | |
C. | 过程③既不产生CO2和HO2,也不产生[H]和ATP | |
D. | 过程②释放的能量最多,③④过程不能释放能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物膜能控制物质转运,所以各种细胞内生物膜种类相同 | |
B. | 线粒体与能量转化有关,该结构的内膜面积大于外膜面积 | |
C. | 糖蛋白普遍存在于各种生物膜上,可以参与细胞间的信息传递 | |
D. | 玉米叶肉细胞内葡萄糖从合成到分解至少要穿过4层生物膜 |
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