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观察到某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如下图所示。下列叙述错误的是

A. 细胞质体积不均等分裂表明该生物是雌性个—体

B. 该细胞分裂产生的子细胞是卵细胞和第二极体

C. 该图是减数第一次分裂中有一对染色体没有分离造成的

D. 该生物体细胞中染色体数目最多时有12条

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省太原市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

柑橘、柠檬芳香油的制备通常不采用水蒸气蒸馏法,是因为( )

①水中蒸馏会导致原料焦糊

②柑橘、柠檬芳香油易溶于水

③会使芳香油的有效成分水解

④所需实验装置复杂

A.①② B.③④ C.①③ D.①②④

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津市和平区高二(理)下学期期中质量调查生物试卷(解析版) 题型:选择题

经调查,第一年某种昆虫种群数量为N0,如果在理想的条件下,每年在增长率a=1.3且保持不变,则第三年该种群数量为

A. 1.3N0 B. 2.3N0 C. 4.69N0 D. 5.29N0

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津市和平区高二(理)下学期期中质量调查生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于胰岛素和胰高血糖素的叙述,正确的是

A. 胰岛素由胰岛A细胞分泌,胰高血糖素由胰岛B细胞分泌

B. 胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高

C. 胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低

D. 大量口服胰岛素,可使血糖快速降低而使机体表现出休克症状

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省八市高一下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

某种植物的高茎和矮茎、花腋生和顶生为两对相对性状,分别受D、d和E、e基因的控制,且这两对等位基因位于两对同源染色体上。利用该种植物四种不同基因型的个体、(高茎腋生、高茎顶生、矮茎腋生、矮茎顶生)杂交,实验结果如下:

请回答:

(1)该植物的高茎和矮茎中的显性性状为______,花的腋生和顶生中的显性性状为_____。

(2)高茎腋生、高茎顶生、矮茎腋生、矮茎顶生的基因型依次为___________。

(3)实验3与实验2子代中的高茎腋生杂交,理论上,下一代的表现型及比例为_______。

(4)实验1中的子代自交,理论上,下一代的表现型及比例为____________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省八市高一下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知豌豆茎的粗细由基因M与m、N与n控制,这两对基因分别位于两对同源染色体上。n基因纯合时植株表现为细茎只含有种显性基因时表现为申粗茎,其它表现为粗茎。基因型为MmNn的植株测交时,子代的表现型及比例为

A. 9粗茎:3中粗茎:4细茎 B. 9粗茎:6粗茎::1细茎

C. 1粗茎:1中粗茎:2细茎 D. 1粗茎:2中粗茎:1细茎

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省八市高一下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图甲、己两个箱子中,放置了两种相同颜色的小球。若用装置表示性状分离比的模拟实验,下列分析不正确的是

A. 甲、乙箱子可分别表示雌、雄生殖器官,小球代表雌、雄配子

B. 从箱子中抓取小球的过程模拟了等位基因的分离及雌、雄配子的随机结合

C. 甲、乙箱子中两种颜色小球数目之比均为1:1,且两箱子中小球总数一定要相等

D. 若其中一个箱子换为另外两种颜色的小球球数量相同,可模拟非同源染色体上非等位基因的自由组合

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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省鞍山市高三3月月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图;图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图。(图中a—e代表过程,A—C代表能量)。

(1)草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是____________(填图中字母),能量进入群落的途径是 ____________(填生理过程)。

(2)为控制草原鼠害,对鼠的种群密度调查宜采用____________法;若多次调查所获得的数据基本不变,说明该鼠种群的年龄组成为____________型。某时期调查发现,该草原鼠种群的年龄组成如图丙,该鼠种群数量增加,这将直接导致____________大量减少,使草原生态系统遭到严重破坏。

(3)狼能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕,可见狼和兔种间数量保持相对稳定的调节属于________________________。

(4)图乙中的A表示鼠同化的总能量,B的含义为____________;B的能量除图中所示去路外,还有一部分是________________________。

(5)不论哪种生物的种群,总是生活在一定的环境中。在环境条件不受破坏的情况下,________________称为环境容纳量,又称为K值。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二上学期第三次学测模拟(1月)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为高等绿色植物光合作用图解。相关说法正确的是

A. ②是氧气,可参与有氧呼吸的第三阶段

B. ①是光合色素,分布在叶绿体和细胞质基质中

C. ③是三碳化合物,能被氧化为(CH2O)

D. ④是ATP,在叶绿体基质中生成

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