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在科学史上许多科学家分别用科学的思想方法取得了重大科技成就,在下列生物领域的发现中,科学家与其使用的技术或方法对应完全一致的一组是

(  )

 

 

科学发现

科学家

科学家的思想或方法

A

基因在染色体上

萨顿

假说—演绎法

B

遗传的基本规律

孟德尔

假说—演绎法

C

光合作用中O2的来源

卡尔文

同位素标记HO

D

DNA是遗传物质

艾弗里

35S标记噬菌体

的蛋白质外壳

 

B

假说—演绎法包括提出假说、推理、实验验证,萨顿假说使用了类比推理法,故A错误;同位素标记技术探究光合作用O2的来源是鲁宾与卡门的贡献,故C错误;艾弗里证明DNA是遗传物质过程中,没有用到同位素标记技术。

 

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科目:高中生物 来源:2014届河北省高一下学期三调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在科学史上许多科学家分别用科学的思想方法取得了重大科技成就,在下列生物领域的发现中科学家与其使用的技术或方法对应完全一致的一组是 (  )

 

科学发现

科学家

科学家的思想或方法

A

基因在染色体上

萨顿

假说—演绎法

B

遗传的基本规律

孟德尔

假说—演绎法

C

光合作用中O2的来源

卡尔文

同位素标记H218O

D

DNA是遗传物质

艾弗里

35S标记噬菌体的蛋白质外壳

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年辽宁省沈阳四校协作体高三12月月考生物试卷 题型:选择题

在科学史上许多科学家分别用科学的思想方法取得了重大科技成就,在下列生物领域的发现中,科学家与其使用的技术或方法对应完全一致的一组是(  )

 

科学发现

科学家

科学家的思想或方法

A

基因在染色体上

萨顿

假说—演绎法

B

遗传的基本规律

孟德尔

假说—演绎法

C

光合作用中O2的来源

卡尔文

同位素标记H218O

D

DNA是遗传物质

艾弗里

35S标记噬菌体的蛋白质外壳

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省高三上学期期中生物试卷 题型:选择题

在科学史上许多科学家分别用科学的思想方法取得了重大科技成就,在下列生物领域的发现中,科学家与其使用的技术或方法对应完全一致的一组是 (    )

 

科学发现

科学家

科学家的思想或方法

A

基因在染色体上

萨顿

假说一演绎法

B

遗传的基本规律

孟德尔

假说演绎法

C

光合作用中O2的来源

卡尔文

同位素标记H182O

D

DNA是遗传物质

艾弗里

35S标记噬菌体的蛋白质外壳

 

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科目:高中生物 来源:2013届广东省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

在科学史上许多科学家分别用科学的思想方法取得了重大科技成就,在下列生物领域的发现中,科学家与其使用的技术或方法对应完全一致的是               

 

科学发现

科学家

科学家的思想或方法[来源:]

A

基因在染色体上

萨顿

假说一演绎法

B

遗传的基本规律

孟德尔

假说演绎法

C

光合作用中O2的来源

鲁宾和卡门

同位素标记H218O

D

DNA是遗传物质

艾弗里

35S标记噬菌体的蛋白质外壳

 

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科目:高中生物 来源:2013届山东省高二模块检测生物试卷 题型:选择题

在科学史上许多科学家分别用科学的思想方法取得了重大科技成就,下列生物领域的发现与使用的技术或方法对应一致的一组是                     

 

科学发现

科学家的思想或方法

A

基因在染色体上

假说一演绎法

B

遗传的基本规律

假说一演绎法

C

DNA半保留复制

构建模型的方法

D

DNA是遗传物质

35S标记噬菌体的DNA

 

 

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