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【题目】如图为杂交瘤细胞制备示意图。下列叙述正确的是(  )

A.骨髓瘤细胞和免疫B细胞可用仙台病毒诱导融合

B.骨髓瘤细胞在HAT筛选培养液中不能正常增殖

C.免疫B细胞的种类不唯一所以杂交瘤细胞仍需进一步筛选

D.筛选出的杂交瘤细胞体外培养时需添加抗生素防止真菌污染

【答案】BC

【解析】

1)动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性、细胞的增殖,诱导手段有电激、聚乙二醇、灭活的病毒等,结果产生杂交细胞,主要用于制备单克隆抗体。

2)单克隆抗体制备的原理包括:①免疫原理:B淋巴细胞能产生特异性抗体;②细胞融合原理:利用病毒对宿主细胞的穿透性使B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合;③动物细胞培养技术:对杂交瘤细胞进行体内、体外培养。

3)制备单克隆抗体过程中的几种细胞:①免疫B细胞(浆细胞):能产生单一抗体,但不能无限增殖;②骨髓瘤细胞:能无限增殖,但不能产生抗体;③杂交瘤细胞:既能产生单一抗体,又能在体外培养条件下无限增殖。

A、骨髓瘤细胞和免疫B细胞可用灭活的仙台病毒诱导融合,形成杂交瘤细胞,A错误;

B、骨髓瘤细胞虽然能无限增殖,但缺乏次黄嘌呤磷酸核糖转移酶,免疫B细胞虽然有次黄嘌呤磷酸核糖转移酶,但不具有无限增殖的本领,所以在HAT筛选培养液中,两两融合的具有同种核的细胞和骨髓瘤细胞、免疫B细胞都无法生长,只有杂交瘤细胞才能生长,B正确;

C、因每个免疫B细胞只分泌一种特异性抗体,因此在HAT筛选培养液中筛选出来的众多的杂交瘤细胞所分泌的抗体,不一定都是人类所需要的,还需要进一步把能分泌人类所需要抗体的杂交瘤细胞筛选出来,C正确;

D、筛选出的杂交瘤细胞体外培养时需添加抗生素防止细菌污染,D错误。

故选BC

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某池塘生态系统如图所示,回答下列问题:

1)写出图中一条包含四个营养级的食物链___________________________。流入该生态系统的总能量为________________________

2)池塘内生物层次性主要是由_________________决定的(写出两个即可)。在池塘的底泥层主要发生__________________________________

3)可用___________________方法调查池塘中鱼的种群密度。《孟子。梁惠王上》曰:“数罟(细网)不入侉池,鱼鳖不可胜食也”,从种群特征的角度解释此观点________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人和高等动物胰液的分泌受神经一体液调节,进食可引起胰液大量分泌,过程如图:

(1)调节过程①和②中,后天形成的是过程_________________

(2)食物刺激中枢神经,通过传出神经引起胃窦分泌胃泌素,该过程的调节方式是__________调节,调节过程中作用于胃窦的信号分子是__________________

(3)胃酸刺激小肠粘膜细胞分泌促胰液素,通过_____________运输,作用于胰腺。

(4)图中反映出胰腺细胞接受调节信号分子的受体至少有_________种,这些信号分子都能促进胰腺分泌胰液,这是____________作用。

(5)最近科学家从小肠分离出一种多肽一cKK释放肤。进食后,在蛋白质的消化产物作用下,通过cKK释放肚引起胆囊收缩素释放和胰蛋白酶分泌增加;而分泌的胰蛋白酶又可使cKK释放肤水解,胆囊收缩素和胰蛋白酶分泌减少,这种调节机制是__________调节,其生理意义在于______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某二倍体生物减数分裂简图(图中只表示某一对染色体的变化情况),据图分析下列说法正确的是

A. 图甲中配子①②的产生是因为减数第二次分裂异常形成

B. 图甲中配子③与一个正常配子结合可能产生猫叫综合症患者

C. 图乙中A与a、B与b会发生非等位基因的自由组合

D. 图乙如表示一个卵原细胞,则形成的一个卵细胞基因型可能为AB

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】番茄根尖经过植物组织培养过程可以获得完整的番茄植株,有关此过程的叙述错误的是(

A.此过程中发生了细胞的脱分化、再分化

B.植物激素在此过程中起调节作用

C.此过程中若发生杂菌污染则难以获得目的植株

D.根尖细胞最终发育为无叶绿体的植株

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为避免青蒿被过度采集,研究者采用生物工程的方法生产青蒿素。但直接从愈伤组织和细胞培养提取青蒿素的效果很不理想,因而采取如图中①~④所示实验流程合成青蒿素.其中发根农杆菌具有Ri质粒,可促进青蒿愈伤组织生根。据上述实验分析,下列相关叙述正确的是(  )

A.未分化的青蒿组织中青蒿素含量高

B.该实验是从青蒿根中提取青蒿素

C.Ri质粒转化青蒿属于微生物基因工程

D.利用此生物工程方法可大量生产青蒿素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】脱落酸(ABA)在植物的抗冷胁迫过程中起关键作用,为探究ABA对不同品系(710、704)番茄幼苗叶片在抗冷胁迫中的影响,研究人员所做相关实验的结果如图。(注:相对电导率可反映细胞膜受损程度,细胞膜受损越大,相对电导率越大)下列分析正确的是(  )

A. 脱落酸是一种能为抗冷提供能量的有机物

B. 寒冷刺激会导致番茄叶片脱落酸含量下降

C. 番茄704对脱落酸的反应敏感性高于710

D. ABA对番茄叶片的抗冷作用不具有两重性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换的总趋势图解。下列有关叙述中,不正确的是(

A.虚线框内的“ABC”依次代表血浆、组织液、淋巴

B.将不能消化的食物残渣排出体外的“D系统”是消化系统

C.细胞代谢产生的废物都是通过“E系统”——泌尿系统排出的

D.体内细胞通过内环境间接地与外界环境之间进行物质交换

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如下图所示。据图分析正确的是(

A.曲线上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果

B.随着曲线的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快

C.当胰岛素浓度为40单位时,血糖浓度在较长时间内保持动态平衡

D.高浓度胰岛素条件下,下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态

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同步练习册答案