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    14．如图为某科研人员利用DNA分子探针鉴定50ml菌液样品中是否含有某特定DNA的细菌的示意图．下列叙述错误的是（　　）
    A．培养皿中菌落数就是样品中含有的实际活菌数目
    B．重组质粒与探针进行分子杂交的原理是碱基互补配对原则
    C．外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制
    D．放射自显影结果可以显示原培养皿中含有特定DNA的细菌菌落位置

    分析 分析题图：图示为通过DNA分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌克隆示意图，先采用DNA分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌，再采用放射自显影显示原培养皿中含有特定DNA的细菌菌落位置，最后进行克隆化培养．

    解答 解：A、根据培养皿中菌落数只能估算样品中含有的活菌数目，A错误；
    B、重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子的碱基互补配对原则，B正确；
    C、外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能表达，而复制需要有复制原点，C错误；
    D、放射自显影结果可以显示原培养皿中含有特定DNA的细菌菌落位置，因为菌落附着在膜上的位置是固定的，放射自显影后可以一一对应起来，D正确．
    故选：AC．

    点评 本题结合题图，考查细菌培养和基因工程的有关知识，要求考生识记基因工程的技术和原理、识记细菌培养的相关知识，能运用所学的知识对各选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下表是某营养级昆虫摄食植物后能量流动的情况，下列说法不正确的是（　　）
    项目昆虫摄食量昆虫
    粪便量    		昆虫呼吸
    消耗量    		昆虫储存在
    有机物中能量
    能量（kJ）41021013070
    A．昆虫同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖
    B．昆虫粪便量属于植物中未被昆虫利用的能量
    C．昆虫储存在有机物中的能量属于未利用的能量
    D．昆虫的摄食量最终全部以热能的形式散失

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是（　　）
    A．酵母菌、乳酸菌都是细菌，遗传都遵循孟德尔遗传定律
    B．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，都能进行有氧呼吸
    C．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻体内含有DNA和RNA两类核酸分子
    D．乳酸菌、硝化细菌都是异养生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图表示水稻体内有关物质相互转化的过程（X、Y代表中间产物，数字表示生理过程）． 相关说法正确的是（　　）
    A．①、②过程的场所分別是叶绿体的基粒和基质
    B．③、④过程中产生的[H]参于相同的代谢过程
    C．人体剧烈运动时肌肉细胞中可能发⑤、⑥
    D．①〜⑦过程中能产生ATP的过程有③、④、⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列与细胞工程技术相关的表述中，正确的是（　　）
    A．花药离体培养可获得植株体现了体细胞的全能性
    B．植物体细胞杂交中可用盐酸和酒精的混合液获得原生质体
    C．动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分基本相同
    D．动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点
    B．达尔文自然选择学说观点认为基因pen 的突变为生物进化提供了原材料
    C．基因pen 的突变会引起昆虫种群基因频率的改变
    D．野生型昆虫和pen 基因突变型昆虫之间存在生殖隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．在某作物育种时，将①②两个植株杂交，得到③，将③再进行如图所示的处理．下列分析正确的是（　　）
    A．由③到④过程是诱变育种，③到⑩过程是单倍体育种
    B．⑤×⑥的育种方式获得的后代都可育
    C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的$\frac{1}{4}$
    D．由③到⑧过程一定发生了突变和基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．回答下列关于遗传和变异的问题：
    （1）高等动物在产生精子或卵细胞的过程中，位于非同源染色体上的基因会发生自由组合，同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生交叉互换，这两种情况都可能导致基因重组，从而产生基因组成不同的配子．

    （2）假设物种的染色体数目为2n，在其减数分裂过程中，会出现不同的细胞，甲、乙2个模式图仅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色体，那么，图甲表示的是初级精母细胞（填“初级精母细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”），图乙表示的是精细胞（填“初级精母细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”）．
    （3）图甲所示的细胞中含有2个染色体组．染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能 上各不相同，但又互相协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．遗传性胰腺炎是一种人类常染色体显性遗传病，某重症联合免疫缺陷病是伴X染色体隐性遗传病，如图是某家族患遗传性胰腺炎和某重症联合免疫缺陷病的遗传系谱图．

    （1）如果遗传性胰腺炎致病基因用A表示，某重症联合免疫缺陷病致病基因用b表示，Ⅲ-1基因型为aaXBY．
    （2）Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配后，准备生育后代．
    ①如果胎儿是男孩，则他同时患两种病的几率为$\frac{1}{8}$；进一步确定此男孩携带哪种致病基因，可采用基因诊断方法．
    ②Ⅲ-3产前检查时，对从羊水分离到胎儿脱落的细胞进行系列分析，确定胎儿的基因型为aaXbXbY．胎儿性染色体多了一条的原因是母亲（填“父亲”或“母亲”）的生殖细胞形成过程发生了什么变化？减数第二次分裂时，次级卵母细胞中携带b基因的X染色体中的姐妹染色单体移向同一极．
    （3）如果Ⅲ-1与Ⅲ-4婚配，建议他们生女孩（填“男孩”或“女孩”），原因是生女孩可能不患某种重症联合免疫缺陷病或患病的几率非常低．
    （4）确定遗传性胰腺炎的遗传方式应采用的方法是④（填下列序号），研究发病率应采用的方法是①（填下列序号）．
    ①在人群中随机抽样调查并计算发病率
    ②在人群中随机抽样调查研究遗传方式
    ③在患者家系中调查并计算发病率
    ④在患者家系中调查研究遗传方式．

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