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【题目】下列关于微生物培养所需营养物质的叙述,正确的是

A.碳源物质不可能同时是氮源

B.无机氮源也能提供能量

C.凡是碳源都能提供能量

D.固体培养基中的琼脂也可以作为碳源

【答案】B

【解析】

培养基的营养构成:各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐,此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。

A、有的碳源可同时是氮源,如NH4HCO3A错误;

B、无机氮提供能量的情况还是存在的,如NH3可为硝化细菌提供能量和氮源,B正确;

C、有的碳源不能提供能量,如硝化细菌利用CO2C错误;

D、固体培养基中的琼脂是凝固剂,不能作为碳源,D错误。

故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有若干未交配过的四种果蝇甲、乙、丙、丁,眼色有正常眼B和褐眼b,体色有灰体E和黑体 e,两对基因分布情况如图所示。下列叙述正确的是

A丙果蝇的变异来源为交叉互换

B乙果蝇减数第二次分裂后期细胞的基因型为BE和bE

C若乙与丁杂交,后代中灰体雄果蝇的比例为1/2

D若想在F1中获得基因型为BbEe的比例最高,选用的亲本杂交组合有甲和乙、甲和丁

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】DNA分子完全水解后,得到的化学物质是 (  )

A.核糖核苷酸B.脱氧核苷酸

C.核糖、碱基、磷酸D.脱氧核糖、碱基、磷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】表是关于几种微生物所利用的碳源和氮源的描述,正确的是(

A

B

C

D

硝化细菌

根瘤菌

尿素分解菌

乳酸菌

碳源

CO2

CO2

葡萄糖

葡萄糖

氮源

HNO3

N2

尿素

N2


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为某种酶催化的化学反应在不同温度条件下反应底物浓度随时间变化的曲线。下列叙述正确的是

A. 该酶的化学成分一定是RNA

B. 实验过程中pH的变化不会对该实验产生影响

C. t2时将温度条件由45℃变为25℃,反应底物浓度不变

D. 65℃条件下,该酶降低活化能的作用比无机催化剂显著

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某种雄性动物(XY型)基因型为AaBb,下图是该动物的细胞增殖图像,不考虑基因突变,下列有关叙述正确的是

A. 该时期的细胞中含6条染色单体

B. 图示细胞中含X和Y染色体

C. 图中细胞进行分裂会产生4种精细胞

D. 在初级精母细胞中,移向细胞一极的基因可能是a、a、B、b

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某山间林场建立的"竹林一鸡"生态农业模式。下列说法正确的是

A. 输人该生态系统的总能量是饲草和竹通过光合作用固定的太阳能

B. 图中不能表示该生态系统能量流动途径的箭头有④⑤⑦⑩

C. 图中所有箭头可表示该生态系统中完整的物质循环途径

D. 鸡的觅食活动使竹林表层土壤松散,抑制了土壤微生物对有机物的降解

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述,不正确的是( )

A. ①→②利用两种不同限制酶处理,能避免抗虫基因的DNA片段自身环化

B. ②→③可用氯化钙处理农杆菌,有助于促进重组Ti质粒转化到农杆菌细胞中

C. ③→④用农杆菌侵染植物细胞,重组Ti质粒整合到植物细胞的染色体上

D. ④→⑤用植物组织培养技术培养,具有抗虫性状的植株产生了可遗传变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】杨梅果实风味独特、酸甜适中,具有很高的营养和保健价值。下图是制作杨梅酒和杨梅醋的流程图。请回答下列问题:

(1)传统发酵中,发酵液虽然未经过严格的灭菌处理,但杂菌却不能正常生长繁殖,这是由于果酒发酵的___________条件抑制了杂菌的生长。用来检验酒精的化学试剂是__________

(2)果酒制作过程中,酵母菌无氧呼吸产生酒精的场所是________________。温度适宜时果酒发酵时间较短,原因是_______________________________________________

(3)杨梅醋的发醇过程中,除去必需的营养物质外,还需要往发酵液中持续地通入________

(4)下图表示果酒发醇过程中,发酵液的糖度(葡萄糖的浓度)和酒精度(酒精浓度)随时间变化的关系。发醇前24h,糖度变化很小,酒精度上升很慢,其原因是_____________。96h后酒精度和糖度的变化都趋于平缓,其原因是__________________

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