分析 1、由原核细胞构成的生物叫原核生物,由真核细胞构成的生物叫真核生物;原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体,原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质.
2、分泌蛋白的合成、加工和运输过程:最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外,该过程消耗的能量由线粒体提供.
3、分析题图中三种不同类型的细胞结构图解:
A细胞中具有细胞壁和大液泡,属于成熟的植物细胞;
B细胞中具有①囊泡、②线粒体、③高尔基体、④内质网和⑤细胞膜,属于动物细胞;
C细胞无成形的细胞核,为原核生物中的蓝藻细胞.
解答 解:(l)由以上分析知,三种细胞中的A和B细胞均是真核细胞,C细胞是原核细胞,真核细胞和原核细胞中都有的细胞器是核糖体.
(2)抗体的化学本质为蛋白质,该蛋白属于分泌蛋白,抗体在核糖体上合成后,需要经过④内质网的加工和运输,由囊泡包裹着运输到③高尔基体进一步加工,由①囊泡包裹着到达⑤细胞膜以胞吐方式分泌到细胞外.
(3)植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,用纤维素酶和果胶酶将A细胞的细胞壁去除,然后与B细胞融合,该融合过程体现了细胞膜的结构特点是具有一定的流动性(或流性).
(4)由以上分析知,C细胞是原核细胞、A细胞是真核细胞,二者最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核; C细胞内虽不具有叶绿体,但含有藻蓝素和叶绿素,能够进行光合作用,其代谢类型为是自养需氧型生物.
(5)将洋葱表皮细胞放到一定浓度的硝酸钾溶液中,外界溶液的浓度高于细胞液浓度,细胞失水,会产生质壁分离;水分的运输方式是自由扩散.然后硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式进入细胞,细胞液的浓度高于外界溶液,植物细胞吸水(自由扩散),发生质壁分离自动复原的现象.
故答案为:
(l)核糖体
(2)④→③→①→⑤
(3)纤维素酶和果胶酶 具有一定的流动性(或流性)
(4)C细胞无核膜包被的细胞核 叶绿素 藻蓝素 自养需氧型
(5)自由扩散 主动运输 自由扩散
点评 本题结合三种不同类型的细胞模式图,考查了细胞结构和功能的知识,考生识记细胞中各结构的图象和功能、明确原核细胞和真核细胞形态结构的异同、掌握分泌蛋白的合成和运输过程是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 已标记个体的标志物脱落 | |
B. | 重捕时误将部分未标记个体统计为标记个体 | |
C. | 两次捕获期间,有部分个体迁出调查区域 | |
D. | 两次捕获间隔时间过短,动物个体被再次捕获几率降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 长期饮用弱碱性的水会改变内环境的pH值 | |
B. | 内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 | |
C. | 温度、酸碱度、渗透压等稳定不变 | |
D. | 细胞内液和细胞外液的成分可以交换,它们共同构成内环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能量流动与物质循环保持相对稳定 | B. | 食物链和食物网保持相对稳定 | ||
C. | 各类生物所含的能量值变化较小 | D. | 各种群年龄组成维持增长型 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥市高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于光学显微镜高倍镜使用的描述中,错误的是
A.换高倍镜前,需在低倍镜下将观察目标移至视野中央
B.换高倍镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准螺旋调焦
C.换高倍镜后,物镜镜头与载玻片之间的距离减小
D.换高倍镜后,视野会变暗,需增加
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若M表示遗传多样性,a、b、c、d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是b | |
B. | 若M表示种群的个体数目,a、b、c、d表示一个生态系统的四个不同种群,则a种群所具有的能量一定最少 | |
C. | 若M表示种群的能量值,a、b、c、d表示四种不同的种群,如它们构成一条食物链,则c的数量增加短期内会导致a、d的数目增加 | |
D. | 若M表示a、b、c、d四种野生生物的种群密度,其中d是科学家在某原始森林中发现的一个新物种,则其价值主要表现为直接使用价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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