A. | 细胞膜运输功能降低是细胞衰老的主要特征之一 | |
B. | 衰老的个体中仍有细胞正在进行细胞分裂 | |
C. | 抑制癌细胞的DNA复制过程可以有效控制癌细胞的快速增殖 | |
D. | 细胞凋亡受基因控制,但不利于个体的生长和发育 |
分析 1、癌细胞的主要特征:
(1)无限增殖;
(2)形态结构发生显著改变;
(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,易转移.
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制.在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的.
3、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.
4、对于单细胞生物而言,细胞衰老就是个体衰老;对于多细胞生物而言,细胞衰老和个体衰老不是一回事,个体衰老是细胞普遍衰老的结果.
解答 解:A、细胞膜运输功能降低是细胞衰老的主要特征之一,A正确;
B、多细胞生物体中,细胞衰老与个体衰老不是同步的,衰老的个体中仍有细胞正在进行细胞分裂,如造血干细胞,B正确;
C、抑制癌细胞的DNA复制可以将细胞周期停留在分裂间期,这样可以有效控制癌细胞的快速繁殖,C正确;
D、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,对有机体是有利的,D错误.
故选:D.
点评 本题考查细胞衰老、细胞凋亡、细胞癌变等知识,要求考生识记衰老细胞的主要特征,掌握细胞衰老与个体衰老之间的关系;识记细胞凋亡的概念及意义;识记癌细胞的主要特征,了解治疗癌症的方法,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核是mRNA合成和加工的场所 | |
B. | 溶酶体能合成多种包括DNA水解酶 | |
C. | 癌细胞的转移与细胞膜的成分改变有关 | |
D. | 核孔是生物大分子进出的通道 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核生物的遗传物质主要位于拟核中 | |
B. | 细胞生物的遗传物质都是DNA | |
C. | 病毒的遗传物质不一定是DNA | |
D. | 生物细胞中的核酸都是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可利用花生种子进行脂肪鉴定的实验 | |
B. | 双缩脲试剂与大豆匀浆混合呈紫色 | |
C. | 花生种子中只有脂肪是储存能量的物质 | |
D. | 小麦种子匀浆遇碘液呈现蓝色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体内发生CO2→C3→C6H12O6,线粒体内发生C6H12O6→丙酮酸→CO2 | |
B. | ATP和[H]在叶绿体中随H2O的分解而产生,在线粒体中随H2O的生成而产生 | |
C. | 光合作用反应阶段产生的[H]和有氧呼吸过程中产生的[H]还原的物质不同 | |
D. | 两种细胞器都具有较大的膜面积和相同的酶系统,有利用代谢高效地进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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