下列有关种群.群落和生态系统的叙述.正确的是( )A．物种的组成是区别不同群落的重要特征B．各种群一定具有性别比例C．正反馈调节是生态系统自我调节能力的基础D．森林和草原对水土的保持体现生物多样性的直接价值题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

17．下列有关种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（　　）

	A．	物种的组成是区别不同群落的重要特征
	B．	各种群一定具有性别比例
	C．	正反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
	D．	森林和草原对水土的保持体现生物多样性的直接价值

分析生物群落的结构包括空间结构--垂直结构和水平结构，群落的外貌和时间节律，群落中的动植物在垂直方向上有分层现象，水平方向上有镶嵌分布现象，且其中的动植物的种类也不同．生态系统具有一定的自我调节能力，其基础是负反馈调节．生物多样性的价值主要有直接价值、间接价值和潜在价值．

解答解：A、物种丰富度是区别不同群落的重要特征，A正确；
B、各种群一定具有年龄结构，B错误；
C、负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，C错误；
D、森林和草原对水土的保持体现生物多样性的间接价值，D错误．
故选：A．

点评本题考查种群、群落和生态系统的相关知识，意在考查学生的识记和分析能力，题目难度中等．

练习册系列答案

青海省中考模拟试卷系列答案

中考指导系列答案

习题e百课时训练系列答案

68所名校图书小学毕业升学考前突破系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

10．

如图显示有丝分裂过程中的姐妹染色单体及着丝粒、动粒结构，其中动粒有驱动染色体分离的作用．据图回答问题．
（1）如图所示染色体正处于细胞分裂的C期．
A．S期　　　B．G₂期     C．中期     D．后期
（2）在正常情况下，图23中的姐妹染色单体A．
A．含有相同的遗传信息    B．含有等位基因
C．分别来自父方和母方       D．不含有非等位基因
（3）细胞分裂时，染色体中被纺锤丝捕获的结构是动粒（着丝粒/动粒）．当纺锤丝变短时，染色体出现的行为是已分离的染色单体在纺锤丝的牵引下向细胞两级移动．
相关研究表明，姐妹染色单体分离与黏连蛋白降解有关．黏连蛋白是一个蛋白复合体，至少含有4种亚单位，分离酶能剪切其中的一个亚单位，从而使黏连蛋白解聚．通常情况下，分离酶与securin蛋白结合而不表现出活性．进入有丝分裂后期时，细胞中的后期促进复合体（APX）被激活，此复合体能特异性选择并引导secrin蛋白降解，激活分离酶．APX自身不能独立工作，需要Cdc20（一种辅助因子）协助确定和选择被降解的靶蛋白种类及靶蛋白降解时间．
（4）有丝分裂后期，姐妹染色单体分离的原因是AB（多选）．
A．黏连蛋白发生解聚         B．securin蛋白被降解
C．APX与分离酶结合         D．Cdc20被抑制
（5）上述资料能表明的事实是ACD（多选）．
A．姐妹染色单体的分离与纺锤丝的活动无关
B．姐妹染色单体的分离不仅仅是动粒驱动的结果
C．姐妹染色单体的分离需要酶的参与
D．黏连蛋白、APX等物质的作用结果导致细胞染色体数目加倍．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

8．

基因型为AaBb（两对基因自由组合）的某种动物，可以产生如图中各种基因的子细胞，判断下列叙述不正确的是（　　）

	A．	过程②为有丝分裂
	B．	过程③发生了基因突变
	C．	过程④一定发生在减数第一次分裂过程中
	D．	在精巢中可同时找到AaBb、AB、Ab、aB、ab五种基因型的细胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

5．如图为进行有性生殖生物的生活史示意图，下列叙述正确的是（　　）

	A．	①过程精子和卵细胞结合使同源染色体联会
	B．	②过程由于细胞分化使细胞全能性丧失
	C．	②过程不会发生细胞的衰老、凋亡和死亡
	D．	③过程基因重组是生物多样性的重要原因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

12．研究发现：免疫细胞释放的MIF分子能抑制表皮生长因子受体蛋白（EGFR）的活性；EGFR的激活能够促进多种肿瘤的增长；癌细胞能释放降解MIF分子的酶MMP13．下列相关叙述正确的是（　　）

	A．	免疫细胞通过释放MIF分子来实现相应的防卫功能
	B．	MIF分子通过抑制表皮生长因子的活性，进而抑制肿瘤的增长
	C．	癌细胞能释放酶MMP13，是其易扩散和转移的主要原因
	D．	癌细胞被患者服用的抗癌药物杀死属于细胞凋亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：填空题

2．请回答下列与DNA分子有关的问题：
（1）含有m个腺嘌呤的DNA分子第n次复制需要腺嘌呤脱氧核苷酸2^n-1×m个；
（2）在一个双链DNA分子中，G+C占碱基总数的M%，那么该DNA分子的每条链中G+C都占该链碱基总数的M%；
（3）假定大肠杆菌只含¹⁴N的DNA的相对分子质量为a，只含¹⁵N的DNA的相对分子质量为b，现将只含¹⁵N的DNA培养在含¹⁴N的培养基中，子二代DNA的平均相对分子质量为$\frac{b+3a}{4}$；
（4）在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，其中一条链中鸟嘌呤与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%，则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤与尿嘧啶分别占碱基总数的24%、26%．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省唐山市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列关于四分体的叙述，正确的是（）

①每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体

②四分体就是四条染色单体

③复制后的同源染色体都能形成四分体

④只有减数第一次分裂时期形成四分体

⑤四分体时期可发生交叉互换现象

⑥四分体时期的下一个时期是联会

⑦细胞中有几个四分体，就有几对同源染色体

A．①④⑤⑦ B．①②③⑦ C．④⑤⑥⑦ D．③④⑤⑦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

4．我们体内钾离子的转移方向正确的是（　　）

	A．	血钾→组织液中的钾细胞内液中的钾
	B．	血钾组织液中的钾→细胞内液中的钾
	C．	血钾组织液中的钾细胞内液中的钾
	D．	血钾→组织液中的钾→细胞内液中的钾