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    人类在生产活动中，要避免大自然的惩罚，应具有的观点和做法是（　　）
    ①要树立保护环境的法制观念    
    ②只有讲究生态效益，才能有稳定的经济效益
    ③优先考虑经济效益，充分开发利用自然资源    
    ④遵循生态系统的客观规律，合理开发利用自然资源    
    ⑤保护并大量发展对人类有利的物种，消灭对人类不利的种群
    ⑥保护森林资源的最佳方案是禁止采伐树木    
    ⑦要保护池塘生态系统，应禁止捕鱼
    ⑧加强动物资源保护，首先要禁止任意捕杀动物，再就是要保护好动物生活所需要的自然环境  
    ⑨进行自然保护的惟一手段是建立自然保护区   
    ⑩建立自然保护区是自然保护的有效手段．
    A、①③④⑤⑦
    B、①②④⑧⑩
    C、①⑤⑥⑦⑨
    D、①②⑤⑦⑨
    考点：生物多样性保护的意义和措施
    专题：
    分析：保护环境要加强立法和宣传教育，提高国民的环保意识；人类在改造自然时，要遵循客观规律，不要片面最求经济效益，要注意生态效益，做到既要金山银山也要青山绿水；不过保护并不等于不利用，合理的开发就是最好的保护；保护生物最重要的是保护好生物生活的环境，建立自然保护区就是最有效的保护措施．
    解答： 解：①、护环境要加强立法和宣传教育，提高国民的环保意识；故①正确．    
    ②、要注意生态效益，做到既要金山银山也要青山绿水；故②正确．
    ③、考虑经济效益和生态效益，合理开发利用自然资源；故③错误．    
    ④、遵循生态系统的客观规律，合理开发利用自然资源，实现持续发展；故④正确．    
    ⑤、保护生物多样性，提高生态系统稳定性；故⑤错误．
    ⑥、保护森林资源不是不利用，而是合理开发利用；故⑥错误．   
    ⑦、要保护池塘生态系统，实现可持续性发展，捕鱼在种群数量为K/2处捕获，或者控制网孔大小；故⑦错误．
    ⑧、加强动物资源保护，首先要禁止虐夺式的捕杀动物，再就是要保护好动物生活所需要的自然环境；故⑧正确．  
    ⑨、进行自然保护最有限的措施是建立自然保护区以及风景名胜区等；故⑨错误．   
    ⑩、建立自然保护区是就地保护的有效手段；故⑩正确．
    故选B．
    点评：本题考查生态环境保护相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从某植物长势一致的黄化苗上切取等长的幼茎段（无叶和侧芽），将茎段自顶端向下对称纵切致3/4处后，浸泡在不同浓度的生长素溶液中，一段时间后，茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长，形成弯曲角度（α）如图一，测定α与生长素浓度的关系，如图二所示：
    （1）生长素的主要作用是
     
    ．α越大，说明
     
    ．
    （2）生长素浓度15umol?L-1 对该茎段生长的作用是
     
    ．
    （3）某段幼茎段浸没在某浓度（T）的生长素溶液中，测得弯曲角度α1，则该生长素溶液的浓度为
     
    ．由于标签纸遗失，为确定该浓度，可将T浓度生长素溶液作
     
    处理并重复上述实验．如果测得角度为α2，且α2＞α1，可确定该浓度为
     
    ．
    （4）根生长的最适浓度较茎
     
    （高/相同/低）．请解释横卧植物根向地、茎背地生长的原因
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成化合物b，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、人体内b有5种
    B、若m为尿嘧啶，则b为尿嘧啶脱氧核苷酸
    C、ATP脱去两个高能磷酸键，可形成b，a为核糖
    D、由四种b组成的多核苷酸链中A+G=C+T

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关作物育种的叙述，正确的是（　　）
    A、在杂交育种中，F1自交后代可筛选出符合人类需要的优良品种
    B、单倍体育种可以明显缩短育种的年限
    C、人工诱导多倍体常用的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
    D、诱变育种可以定向的把多个品种的优良性状集中在一起，获得新的品种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示物质扩散的图解，图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置，下列有关叙述中正确的是（　　）
    ①液面a、b均持续上升　　　　
    ②液面a先上升后下降
    ③液面b先上升后下降　　　　
    ④吸取甲烧杯中溶液滴加碘液，不变蓝
    ⑤吸取乙烧杯中溶液滴加碘液，变蓝
    ⑥吸取乙烧杯中溶液滴加班氏试剂加热，溶液由蓝色变为砖红色沉淀
    A、①④⑤B、②④⑥
    C、③④⑥D、④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是抑制剂降低酶活性的两个作用机理模型，研究发现精氨酸能降低NAGase酶的催化效率，判断精氨酸降低NAGase酶活性机理的实验方案和结论是（　　）
    A、不断提高精氨酸浓度，如果反应速率不能提高，则属于模型A
    B、不断提高精氨酸浓度，如果反应速率不能提高，则属于模型B
    C、不断提高底物浓度，如果反应速率能提高，则属于模型A
    D、不断提高底物浓度，如果反应速率能提高，则属于模型B

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是某动物肝细胞和胰腺外分泌细胞不同膜的相对含量（%），有关说法错误的是（　　）
      质膜 内质网膜 高尔基体膜 线粒体 核内膜 其它
    粗面 滑面 外膜 内膜
    甲 2 35 16 7 7 32 0.2 少量
    乙 5 60 1 10 4 17 0.7 少量
    A、细胞甲呼吸强度大于细胞乙
    B、细胞乙为胰腺外分泌细胞
    C、细胞乙合成的分泌蛋白多于细胞甲
    D、细胞中各种膜含量的差异取决于所含基因不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如图所示．据图分析回答：
    （1）甲、乙、丙中表示下丘脑对内分泌腺分级调节模式的是
     
    ．
    （2）若激素甲是甲状腺激素，促进其分泌的激素有
     
    ，它的分泌还有反馈调节，反馈调节的靶腺为
     
    ．激素能“定向”作用于相应的靶器官（组织），主要机制在于
     
    ．
    （3）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中模式
     
    ，它由
     
    合成，作用的靶器官及其部位是
     
    ．
     
    可刺激该激素分泌量增加．它的调节意义在于
     
    ．
    （4）血糖升高，可以直接刺激胰岛B细胞，使胰岛素分泌增加；也可通过图中模式
     
    进行调节，使胰岛素分泌增加．如果胰岛素分泌不足，细胞摄取葡萄糖、氨基酸等
     
    （增加/减少）；甘油三酯等物质分解
     
    （增加/减少）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下丘脑对高等哺乳动物稳态的维持起着不可忽视的重要作用，下列有关下丘脑的说法中，全部正确的一项是
    ①下丘脑与生物的节律控制有关   ②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温   ③下丘脑是体温调节的高级中枢，产生冷觉和热觉   ④如果切断小白鼠的下丘脑与大脑皮层的神经联系，小白鼠还能保持体温的基本恒定（　　）
    A、①④B、②③
    C、①②③D、①③④

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