A、动能转化为势能 |
B、热能转化为光能 |
C、化学能转化为电能 |
D、化学能转化为光能 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿素a,颜色为蓝绿色 |
B、叶绿素b,颜色为黄绿色 |
C、胡萝卜素,颜色为橙黄色 |
D、叶黄素,颜色为黄色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、合成时需要的碘元素以主动运输的方式进入甲状腺细胞 |
B、合成过程受下丘脑一垂体一腺体分级式调控 |
C、由促甲状腺激素直接进入甲状腺细胞指导合成 |
D、靶细胞可以为全身各处细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、③⑦⑨ | B、②④⑤⑧ |
C、①④⑥⑨ | D、①③⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、层析法 |
B、步骤②的目的是破坏细胞膜 |
C、步骤③、④的目的是分离细胞器或细胞结构 |
D、步骤①中加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、来自同一祖先的生物在不同的环境中生活,很快便形成不同的物种 |
B、本来就存在众多物种,他们各自向不同方向进化并保持种类不变 |
C、同一物种的生物在不同的环境中生活,经长期的自然选择可形成多个物种 |
D、来自同一物种的生物在性状上都是相同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、制作果醋时,通氧不足或温度过低会使发酵受影响 |
B、果胶酶并不特指某一种酶,而是分解果胶的一类酶的总称 |
C、可用健那绿对洋葱叶肉细胞进行处理观察线粒体在细胞中的分布 |
D、在果汁生产过程中为提高果汁出汁率和澄清度,可使用果胶酶处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
卷曲翅♂ | 卷曲翅♀ | 正常翅♂ | 正常翅♀ |
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