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环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物,它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态,因此环孢霉素A可用于( )

A.提高器官移植的成活率

B.清除宿主细胞内的结核杆菌

C.降低恶性肿瘤的发病率

D.治疗艾滋病

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.某种白鼠的体重由位于非同源染色体上(均为常染色体)的两对等位基因A-a和B-b决定.显性基因A、B均可使白鼠体重增加,影响效果相同,并且白鼠体重与这两个基因的数量呈正相关(AABB最重,aabb最轻).请回答下列问题:
(1)这两对基因的遗传遵循基因自由组合(和基因分离)定律,基因A和B的本质区别主要在于脱氧核苷酸(或“碱基对”、“碱基”)排列顺序的不同.
(2)基因型为AaBb的雌雄白鼠自由交配.
①子代白鼠的体重有5种类型,其中体重与亲本相同的个体所占比例为$\frac{3}{8}$(用分数表示).
②子代白鼠种群的A基因频率为$\frac{1}{2}$(或“50%”或“0.5”).
③亲本中的雄性白鼠体内,正常情况下,含有2条X染色体而不含有Y染色体的细胞名称是次级精母细胞,此时该细胞含有0或2个B基因.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南洛阳一中高一宏志班上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

现有一种“十二肽”,分子式为CXHYNZOWS(Z>12,W>13)。已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸。该“十二肽”分子水解后有:

A.12个赖氨酸 B.(Z-12)个赖氨酸

C.13个天门冬氨酸 D.(W-13)个天门冬氨酸

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

小芬利用显微镜观察人的血细胞,使用相同的目镜,但在两种不同的放大倍数下,所呈现的视野分别为甲和乙(如图所示),下列相关叙述正确的是

A.若使用相同的光圈,则甲比乙亮

B.在甲中观察到的细胞,在乙中均可被观察到

C.若玻片右移,则甲的影像会右移而乙的影像左移

D.若在甲中看到的影像模糊,则改换成乙就可以看到清晰的影像

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

某人脚部突然受到伤害性刺激,迅速抬腿.如图为相关反射弧示意图.

(1)图示反射弧中,a是 ,效应器为 .当兴奋到达c点(突触)时,该结构发生的信号转变是

(2)伤害性刺激产生的信号传到 会形成痛觉.此时,内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加,导致心率加快.

(3)伤害引起的疼痛通过一定途径可使肝糖原分解,多余的 等非糖物质转化成葡萄糖,从而使血糖升高,能使血糖升高的激素有 ,当疼痛消除后血糖会恢复正常.

(4)伤害引起的疼痛还可通过下丘脑促进垂体释放 ,直接促进 对水的重吸收.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示动物体体温调节过程的部分示意图,图中①、②、③代表激素,当某人走出房间进入寒冷环境中,下列有关叙述正确的是

A.血液中激素①、②的含量会增加,③减少

B.激素①、②对垂体的作用效应都为促进

C.骨骼肌受神经支配,不自主战栗

D.激素①作用的靶细胞也可以是甲状腺细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于体液调节的叙述中,不正确的是

A.体液调节比神经调节持续时间长

B.体液调节比神经调节作用范围广

C.参与体液调节的化学物质就是各种激素

D.参与体液调节的化学物质需要体液传送

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

大熊猫常被作为友好使者运送到国外,其在被运输过程中,体内甲状腺激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为甲状腺激素的调节示意图。据图分析,下列叙述正确的是

A.图中紧张等刺激引起促甲状腺激素释放激素分泌属

于神经调节

B.M促进甲状腺激素分泌的过程属于神经—体液调节

C.甲状腺激素只作用于下丘脑细胞和垂体细胞等特定的

靶细胞

D.大熊猫在被运输过程中,体内甲状腺激素含量先下降再恢复

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.在等量的下列液体中加入等量盐酸或氢氧化钠稀溶液后,pH变化最大的是(  )
A.自来水B.肝匀浆C.马铃薯匀浆D.磷酸缓冲液

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