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4.神经调节的基本方式是反射,完成该方式的结构基础是反射弧,兴奋在神经纤维的传导方向是双向的.兴奋在神经元之间的传递是单向的.

分析 神经元是神经系统的基本结构和功能单位,由胞体和突起构成,突起分为树突和轴突,树突是将兴奋传入神经元的结构,轴突是将兴奋传出神经元的结构,神经元具有接受刺激产生兴奋的特点.
突触是由突触前膜,突触间隙和突触后膜构成的,突触小体含有突触小泡,内含神经递质,神经递质有兴奋性和抑制性两种,受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合,递质以胞吐的方式排放到突触间隙,作用于突触后膜,引起突触后膜的兴奋或抑制.

解答 解:神经调节的基本方式是反射,它是指在中枢神经系统的参与下,动物体或人体对内外环境变化做出的规律性应答.反射的结构基础是反射弧.兴奋以电信号的形式沿神经纤维双向传导,而在神经元之间,通过突触以神经递质的方式进行传递,因为神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此神经元之间兴奋的传递只能是单向的.
故答案为:
反射   反射弧   双向的   单向的

点评 此题主要考查的是神经调节的结构基础,神经冲动的产生和传导以及神经系统的分级调节等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下表所示四种人体细胞中某些基因表达的结果.相关叙述不正确的是(  )
细胞名称肝细胞幼嫩红细胞造血干细胞
mRNAmRNAlmRNA2mRNA3
蛋白质血浆蛋白血红蛋白呼吸酶
A.分子可以转录出不同的mRNA
B.mRNA1和mRNA3可以共存于同一个细胞中
C.不同mRNA中相同的遗传密码编码相同的氨基酸
D.肝细胞与造血干细胞功能不同的根本原因是DNA有差异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图图象表示减数分裂过程中DNA数目变化的是(设体细胞中的DNA分子数为2个单位)(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.下面是DNA分子的结构模式图,请完成下列问题.
①图中10的名称是一条脱氧核苷酸链的片段.
②图中有2个游离磷酸基.
③从主链上看,两条单链方向反向平行;从碱基关系看,两条单链互补.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.以下分别是探索温度、反应物浓度、pH对α-淀粉酶催化作用的实验结果图示.

(1)探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是D.
①取3支试管,编号并分别注入2mL淀粉液 ②向各试管注入1mL淀粉酶溶液 ③向各试管滴一滴碘液 ④将3支试管分别放在60℃的热水、沸水和冰块中保持5min ⑤观察实验现象
A.①②④③⑤B.①③②④⑤C.①③④②⑤D.①④②③⑤
(2)图B中,反应物达到某一浓度时,反应速度不再上升,原因是:受反应液中酶浓度的限制.若检验本实验的实验结果,最好选用的试剂是碘液.
(3)图C曲线的变化表示酶活性与pH的关系是:在一定的pH范围内,随着pH值增大,酶的活性增强;在pH 5.5~7.5范围内(或6.5),α-淀粉酶的活性最高;超过最适pH值,随着pH值增大,酶的活性下降.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.由于无土栽培作物易于管理,优质高产,因此该项技术广泛应用于现代农业,同时无土栽培也是确定一种元素是否是植物所必需的元素的最常用的方法.
(1)无土栽培所用营养液中的无机盐在植物体内的作用是细胞的组成成分和调节植物的生命活动.植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同,所以应视具体情况调整营养液中无机盐的组成和比例(营养液的配方),供作物选择性吸收无机盐离子.
(2)为了验证镍为植物生活所必需的元素,请完成下列问题.
①材料用具:完全营养液甲、缺镍的营养液乙(其他元素均具备)、适当的容器和固定材料、长势相似的玉米幼苗、含镍的无机盐等.
②方法步骤(完善表格):
项目A组(20株长势相似的玉米幼苗)B组(a.20株同A组长势相似的玉米幼苗)
处理放入缺镍的营养液乙中培养b.放入等量的完全营养液甲中培养
培养相同且适宜的条件下培养数天
观察c.玉米幼苗的生长状况
预期结果d.玉米幼苗生长不正常e.玉米幼苗生长正常
③从科学研究的严谨角度出发,为进一步证实A、B两组玉米生长状况的差异是由于镍元素供应不同引起的,还应增加的实验步骤及结果是:在缺镍的营养液乙中加入一定量的镍元素(或含镍的无机盐),一段时间后玉米幼苗恢复正常生长(或症状消失),则镍是必需元素.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.在黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆的杂交实验中,F2代中重组型个体所占的比是(  )
A.$\frac{10}{16}$B.$\frac{9}{16}$C.$\frac{6}{16}$D.$\frac{3}{16}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性,这两对基因在非同源染色体上.现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株,所得后代表现型是高秆:矮秆=3:1,抗病:感病=3:1.根据以上实验结果,判断下列叙述正确的是(  )
A.以上后代群体的表现型有9种
B.以上两株表现型相同的亲本,基因型也相同
C.以上两株亲本一株为纯合子,一株为杂合子
D.以上后代群体的基因型有16种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.叶绿体色素的提取和分离实验中,收集到的滤液绿色过浅,其原因不可能是(  )
A.未加石英砂、研磨不充分B.没有加入碳酸钙
C.一次加入大量95%的乙醇D.使用新鲜的菠菜叶

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同步练习册答案