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    【题目】下列叙述符合生态学原理的是

    A．环境容纳量是指种群的最大数量

    B．捕食者的存在会降低丰富度

    C．生产者和消费者之间的信息传递可以调整种间关系

    D．浮游藻类中的氧元素会有10%20%进入浮游动物

    【答案】C

    【解析】环境容纳量是指环境条件不改变的情况下，在特定环境中所能维持的种群最大数量，A错误；捕食者并不会将被捕食者全不捕食完，所以捕食者的存在不会降低丰富度，B错误；生产者和消费者之间捕食关系，所以它们之间的信息传递可以调整种间关系，C正确；生态系统中，浮游藻类与浮游动物之间虽然存在捕食关系，但捕食的物质中氧元素的传递比例是不确定的，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】把分解酒楕的酶（化学本质不是RNA）装进纳米级小笼子做成的“防护服”中，酶就不怕被消化液分解，可安心分解酒精分子。下列推测合理的是

    A．用于分解酒精的酶可能是脂质

    B．该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物

    C．“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用

    D．纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示在适宜温度和一定CO2浓度条件下，光照强度对甲、乙两种绿色植物净光合速率的影响曲线。请回答下列问题。

    （1）在绿色植物细胞中，吸收光能的色素分布在叶绿体的 。若甲植物吸收光能的色素被破坏，会使叶绿体中光反应产生的 减少，进而影响暗反应中C3的还原，此时图中A点将向 （填“左”或“右”）移动。

    （2）植物光合作用在遇到一定限制因素时，其速率将受到影响。对于甲植物来说，图中限制Ⅰ和限制Ⅱ分别代表的主要外界因素最可能是 和 。

    （3）自然条件下，影响图中B点上下移动的主要外界因素是 。甲植物从A点对应的光照强度土壤转移至C点对应的光照强度，短时间内叶绿体中C3含量将 （填“增加”或“减少”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用，如图为胰岛素作用机理模式图，请分析回答下列问题：

    （1）胰岛素降低血糖浓度的机理是胰岛素与胰岛素受体结合后，一方面促进蛋白质、脂肪、糖原合成，另一方面使 增加，促进葡萄糖进入细胞．除此之外，胰岛素的作用还表现在能促进 ，同时抑制 ．

    （2）影响胰岛素分泌的主要因素是 ，其一方面可以直接作用于胰岛B细胞以调节胰岛素的分泌，此外也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器，反射性地影响胰岛素分泌．因此血糖平衡受 的调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】把等量的不同植物的不同器官放在封闭容器中，并将它们置于相同强度不同颜色的光照下。8 h后，对容器中的氧气含量进行测量，得到下表所示的实验数据。下列相关分析正确的是( )

    A. 该实验的自变量包括植物种类、植物器官、光的颜色和温度

    B. 容器2和容器4可用来研究不同颜色的光对光合作用的影响

    C. 从实验数据可知容器1中的植物光合作用速率最大

    D. 容器3和容器5所得实验数据表示的生物学含义不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是（ ）

    A. 甲植株在a点开始进行光合作用

    B. 乙植株在e点有机物积累量最多

    C. 曲线b～c 段和d～e段下降的原因相同

    D. 两曲线b～d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲中4号个体为x病患者，对l、2、3、4个体进行关于x病的基因检测，其DNA的电泳结果如下图乙所示。下列有关分析正确的是（ ）

    A．图乙中的d来自图甲中的4号个体

    B．长度为9.7单位的DNA片段含有x病基因

    C．3号个体的基因型与l、2个体的基因型相同的概率为2/3

    D．3号个体与一位x病基因携带者结婚，生一个x病孩子的概率为1/6

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于组成细胞的元素，说法正确的是( )

    A. 活细胞中氧的含量最高，氢的数目最多

    B. 组成核酸的化学元素是C、H、O、N

    C. Mg是合成叶绿素不可缺少的微量元素

    D. 高等动物血液中Ca2+含量过低会导致肌无力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于马铃薯块茎细胞呼吸中[H]的来源和用途的叙述，最准确的是（ ）

    ①只来源于葡萄糖

    ②只来源于丙酮酸

    ③来源于葡萄糖、丙酮酸和水

    ④用于生成水

    ⑤用于生成酒精

    ⑥用于生成乳酸

    A. 无氧呼吸为①④ B. 无氧呼吸为②⑥

    C. 有氧呼吸为①⑤ D. 有氧呼吸为③④

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