分析 分析题图:甲细胞同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;乙细胞含有同源染色体,着丝点排布于细胞中央,处于有丝分裂后期;丙细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,姐妹染色单体分离,处于减数第二次分裂后期.
解答 解:(1)乙细胞处于有丝分裂中期,染色体数目和体细胞相同,故体细胞的染色体数目为4条.
(2)根据试题分析,图中属于减数分裂的细胞是甲和丙.
(3)甲处于减数第一次分裂后期,乙处于有丝分裂中期,二者都含有同源染色体.
(4)丙细胞姐妹染色单体已经分离,不含有染色单体.
故答案为:
(1)4
(2)甲 丙
(3)甲 乙
(4)0
点评 本题考查了有丝分裂和减数分裂过程中的染色体数目的规律性变化,意在考查考生的识图能力和分析能力,难度适中.考生要能够明确并区分有丝分裂和减数分裂过程中的染色体数目的变化,进而判断曲线中细胞分裂方式.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A物种与B物种的相互关系是捕食关系,B为捕食者,A为被捕食者 | |
B. | A与B之间的信息传递方向为:A→B | |
C. | A物种种群数量变化受出生率和死亡率的影响,还受迁入和迁出等的影响 | |
D. | A物种和B物种各自种群内均会出现种内斗争 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该模型是物理模型,能很好地解释酶的专一性 | |
B. | 若图中的C和D是同种物质,则B可以表示蔗糖 | |
C. | 若图中的B表示氨基酸,A表示酶,则该生理过程表示脱水缩合 | |
D. | 人成熟的红细胞内不能合成酶,也无上述模型表示的生理过程 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东威海高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家用小鼠作实验材料,探究生长激素和胰岛素对小鼠体重的影响,结果如右图所示。下列分析错误的是
A.该实验过程不需要增添空白对照组
B.该实验结果能说明生长激素和胰岛素具有协同作用
C.增大生长激素和胰岛素的注射量,实验效果更显著
D.切除垂体及胰腺可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不要生育 | B. | 只生女孩 | ||
C. | 只生男孩 | D. | 妊娠期多吃含钙食品 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单倍体育种染色体变异 | B. | 杂交育种基因重组 | ||
C. | 基因工程育种基因重组 | D. | 诱变育种基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 茎的向性运动没有体现生长素作用的特点 | |
B. | a点到c点的方向是根和芽尖极性运输的方向 | |
C. | b点所对应的细胞物质交换效率比a点所对应的幼苗部位的细胞小 | |
D. | 如将a点对应浓度的生长素作用于d点细胞,可能会抑制d点细胞的生长 |
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