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    下图表示细胞呼吸作用的过程，其中1～3代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是

    A．1和3都具有双层生物膜
    B．1和2所含酶的种类不同
    C．2和3都能产生大量ATP
    D．甲、乙分别代表丙酮酸、NADPH

    B

    解析试题分析：根据图示得甲为丙酮酸，乙为还原氢；因而1为细胞溶胶，2为线粒体基质和嵴，3为线粒体内膜。分别进行糖酵解、柠檬酸循环和电子传递链三个阶段。其中只有电子传递链会产生大量ATP。NADPH为光合作用光反应产物。
    考点：本题考查细胞呼吸相关知识，意在考查考生结合图示、理解所学知识要点。

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    英国医生塞达尼?任格在对离体蛙心进行的实验中发现，用不含钙的生理盐水灌注蛙心，其收缩不能维持；用含有少量钙和钾的生理盐水灌注时，蛙心可持续跳动数小时。实验说明钙盐和钾盐

    A．对维持细胞的形态有着重要作用 
    B．是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分 
    C．为蛙心的持续跳动提供能量 
    D．对维持生物体的生命活动有重要作用 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于糖类的叙述，错误的是

    A．糖类可分为单糖、二糖和多糖
    B．糖元和葡萄糖只存在于动物细胞中
    C．蔗糖和麦芽糖是常见的二糖
    D．淀粉和糖元是生物体内重要的储能物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图为水绵结构模式，恩·吉尔曼进行光合作用实验时，把载有水绵和需氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用白光束对水绵细胞的不同部位(如a处)做点状投射，发现水中的需氧细菌明显聚集在叶绿体被光投射处；若将装片完全暴露在光下，需氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围。此实验证明了

    A．氧气是由水分解来的 B．叶绿体是光合作用的场所
    C．光合作用能产生淀粉 D．光合作用需以二氧化碳作原料

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是

    A．细胞溶胶不能为细胞代谢提供ATP
    B．细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关
    C．细胞核和细胞质在结构和功能上相互联系，形成统一整体
    D．细胞若失去结构的完整性其寿命将大大缩短

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    与厌氧呼吸比较，细胞需氧呼吸特有的代谢产物是

    A．丙酮酸 B．ATP C．CO2 D．H2O

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置48h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图所示。在日光下放置一段时间，去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的没有出现蓝色。其中，没有出现蓝色的部位是

    A．a、b和dB．a、c和eC．c、d和eD．b、c和e

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在需氧呼吸过程中，进入细胞内的氧

    A．将丙酮酸氧化成二氧化碳 B．参与ATP的形成
    C．将葡萄糖分解成丙酮酸 D．与氢结合形成水

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是(　　　)

    A．细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异
    B．细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象
    C．细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
    D．所有体细胞都不断地进行细胞分裂

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