A. | 产生新的细胞壁 | B. | 细胞膜发生融合 | C. | 细胞质发生融合 | D. | 细胞核发生融合 |
分析 本题主要考查了植物体细胞杂交过程.
植物体细胞杂交是指将植物不同种、属,甚至科间的原生质体通过人工方法诱导融合,然后进行离体培养,使其再生杂种植株的技术.植物细胞具有细胞壁,未脱壁的两个细胞是很难融合的,植物细胞只有在脱去细胞壁成为原生质体后才能融合,所以植物的细胞融合也称为原生质体融合.
解答 解:ABCD、植物体细胞融合完成的标志是产生新的细胞壁,A正确;BCD错误.
故选:A.
点评 本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力.植物体细胞杂交是首先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,获得原生质体;用物理法(离心、振动、电刺激)或者化学法(聚乙二醇)诱导细胞融合,获得融合的原生质体;原生质体再生出细胞壁,获得杂种细胞;杂种细胞经过脱分化和再分化获得杂种植株.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂 | |
B. | 经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可用于单克隆抗体的生产 | |
C. | 用灭活的仙台病毒作诱导剂,促使B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合 | |
D. | 制备过程中需要动物细胞培养技术 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 细胞膜通透性功能改变,使物质运输功能降低 | |
B. | 细胞内酶的活性降低 | |
C. | 细胞膜表面发生改变,容易在体内转移 | |
D. | 在适宜的条件下,能够无限增殖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0 | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | 1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验对生长素的浓度要求不高,只要体现有无即可 | |
B. | 为了严格控制无关变量,图中的单侧光照在甲、乙实验中都出现是很有必要的 | |
C. | 甲中胚芽鞘生长的原因之一是切去尖端的胚芽鞘也能产生生长素 | |
D. | 该实验说明生长素能促进植物生长 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•荔湾区期中)在豌豆叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中产生的主要代谢产物分别是( )
A.丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖
B.丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳
C.二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖
D.葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年甘肃省张掖市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012秋•济南期末)在细胞有丝分裂过程中,DNA和染色体的数目比体细胞各增加一倍分别发生在细胞周期的( )
①间期 ②前期 ③中期 ④后期 ⑤末期.
A.①② B.③④ C.④① D.①④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届辽宁省大连市高一下段测生物试卷2(解析版) 题型:选择题
(2015•山东校级模拟)豌豆子叶得黄色(Y)、圆粒种子(R)均为显性.两亲本豌豆杂交的F1表现型如图.让F1中的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F2的性状分离比是( )
A.9:3:3:1 B.3:1:3:1
C.1:1:1:1 D.2:2:1:1
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com