A. | 先从树突传向细胞体再传向轴突 | B. | 通过电荷流动来实现的 | ||
C. | 双向的 | D. | 单向的 |
分析 突触是指神经元与神经元之间相互接触并传递信息的部位,兴奋在神经元之间的传递要通过突触结构.由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.
解答 解:A、突触处信号传递是从轴突传向树突或细胞体,A错误;
B、兴奋在神经元之间的传递是通过神经递质来完成的,B错误;
C、兴奋在神经纤维上传导是双向的,在神经元之间是单向的,C错误;
D、由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的,D正确.
故选:D.
点评 本题考查神经兴奋传递的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只相差一个氨基酸,其他顺序不变 | |
B. | 长度相差一个氨基酸外,其他顺序也有改变 | |
C. | 长度不变,但顺序改变 | |
D. | A、B都有可能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Y染色体上的基因 | B. | 常染色体上的显性基因 | ||
C. | 常染色体上的隐性基因 | D. | X染色体上的显性基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素分泌不足 | B. | 甲状腺激素分泌过多 | ||
C. | 幼年生长激素分泌不足 | D. | 幼年甲状腺激素分泌不足 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二者合成分子链的方向相同,均从5′端→3′端 | |
B. | 二者均需要解旋,且断裂的化学键均为磷酸二酯键 | |
C. | 二者需要引物的参与,且引物的种类和数量相同 | |
D. | 二者遵循的碱基互补配对方式相同,且均需要ATP提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 尿中盐增多,糖无增多 | B. | 抗利尿激素释放增加 | ||
C. | 糖大量进入细胞并被利用 | D. | 肾上腺素分泌增多 |
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