下列有关血糖调节的叙述,正确的是
A. 中学生上午第四课时,体内胰岛素分泌量有所增加
B. 人体血糖浓度维持在3.9—6.lmmol/L,仅是激素调节的结果
C. 肝细胞膜表面具有识别胰岛素、胰高血糖素等激素的多种受体
D. 糖尿病患者在饮食上要注意多吃含糖高的食物,以补充随尿液排出的糖
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二下学期学业测试第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
近年来,很多国家的研究人员试图通过生物技术,将植物所含的有机物加工为生物柴油(主要成分为碳氢化合物和醇类化合物),部分代替化石燃料。这种做法有助于缓解能源危机同时也可能缓解
A. 温室效应 B. 臭氧层破坏
C. 酸雨 D. 水体富营养化
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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省高三第五次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为人体细胞核内转录过程,相关说法正确的是( )
A. ⑤和ATP中所含有的五碳糖都是核糖
B. 启动该过程必需的有机物①和胰岛素、生长激素一样与双缩脲试剂反应均呈紫色
C. 人体该过程消耗的能量可由淀粉、蛋白质、脂肪氧化分解提供
D. 核内形成的④需通过两层生物膜才能与细胞质中的核糖体结合
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平校模生物试卷(解析版) 题型:综合题
某转基因作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题,设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验,并分析回答有关问题。
说明:可根据实验需要选择NaOH溶液或NaHC03溶液加入D烧杯中。
(1)先测定植物的呼吸作用强度,此时D烧杯中应加入_____________溶液,并必须对装置做_____________处理。
(2)再测定植物的净光合作用强度,此时D烧杯中应加入_____________溶液,并将装置放在____________环境下。
(3)实验操作30分钟后,记录甲、乙装置红墨水滴移动情况:
实验目的 | 装置 | 实验1小时后红墨水滴移动情况 |
测定植物呼吸作用 | 甲装置 | ___________(填左或右移)3厘米 |
乙装置 | 右移1厘米 | |
测定植物净光合作用 | 甲装置 | ___________(填左或右移)9厘米 |
乙装置 | 右移1厘米 |
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平校模生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关物质循环和能量流动的相关叙述中,错误的是
A. 碳从动物流向分解者的形式为有机物
B. 能量流动的特点是单向流动,逐级递减
C. 生产者固定的太阳能为流经生态系统的总能量
D. 能量流动推动了物质循环,物质循环不利于能量的流动
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平校模生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列相关叙述符合现代生物进化理论的是
A. 环境保持不变,种群基因频率也一定保持稳定不变
B. 在生态系统中,捕食者与被捕食者之间相互选择,共同进化
C. 生物进化的实质是种群基因型频率的改变,具有优良性状个体比例上升
D. 经常使用抗菌素,会引起病菌向抗药性方向不断变异,从而产生耐药性
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平校模生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是某遗传病的家系图,下列相关分析错误的是
A. 12号带有致病基因的几率是1/2
B. 该病的遗传方式为常染色体隐性遗传
C. 7号与8号再生一个患病男孩的几率是1/12
D. 11号的基因型有两种可能,杂合的可能性大于纯合的可能性
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科目:高中生物 来源:2017届宁夏高三下学期一模考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
果蝇体型小,饲养管理容易,繁殖快,染色体数目少,便于观察分析。因此特别适于作遗传杂交实验材料,某课题小组在饲养的果蝇中发现有的果蝇是黑身,有的是灰身;有的是分叉毛,有的是直毛,并用两只灰身直毛果蝇杂交,得到的子代类型和比例如下表:
灰身直毛 | 灰身分叉毛 | 黑身直毛 | 黑身分叉毛 | |
雌蝇 | 3/4 | 0 | 1/4 | 0 |
雄蝇 | 3/8 | 3/8 | 1/8 | 1/8 |
请回答:
(1)控制直毛与分叉毛的基因位于______染色体上。
(2)亲代父、母本果蝇的基因型分别为__________________(黑身、灰身基因用B、b表示、分叉毛、直毛基因用F、f表示)。
(3)子代雄性果蝇的基因型有_____种,其中灰身直毛的基因型为________________。
(4)子代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合子与杂合子的比例为________________。
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省衢州、丽水、湖州、舟山四地市高三下学期教学质量检测联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学的血常规检验报告显示血红蛋白含量偏低,这可能是因为其体内缺乏( )
A. Na+ B. Fe2+ C. Mg2+ D. Ca2+
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