实验① | 实验② | |
亲代 | 单尾鳍雌性×单尾鳍雄性 | 单尾鳍雌性×双尾鳍雄性 |
子代 | 单尾鳍雌性:单尾鳍雄性:双尾鳍雄性=4:3:1 | 单尾鳍雌性:单尾鳍雄性=1:1 |
A. | 实验②中亲本基因型为Dd、dd | |
B. | 实验①中子代雌性个体基因型为DD、Dd | |
C. | 实验①中子代雌、雄个体随机交配,理论上其后代双尾鳍个体比例为$\frac{1}{8}$ | |
D. | 实验②中子代单尾鳍雌性个体与双尾鳍雄性个体杂交,后代中双尾鳍雄性的比例为$\frac{1}{2}$ |
分析 1、由题意知,观赏鱼的尾鳍类型受常染色体上一对等位基因(D、d)控制,雌性个体均为单尾鳍,雄性个体有单尾鳍、双尾鳍,因此雌性个体DD、Dd、dd都表现为单尾鳍,雄性个体不同基因型的表现型可能不同.
2、分析实验①可知,单尾鳍雌性×单尾鳍雄性,后代中单尾鳍雄性:双尾鳍雄性=3:1,说明单尾鳍对双尾鳍是显性,亲本基因型是Dd×Dd;实验②可知,单尾鳍雌性×双尾鳍雄性,后代的雄性都是单尾鳍,说明亲本是隐性纯合子,基因型是dd×dd.
解答 解:A、由分析可知,实验②亲本基因型是dd×dd,A错误;
B、由分析可知,实验①亲本基因型是Dd×Dd,因此子代雌性个体基因型为DD、Dd、dd,B错误;
C、实验①中子代雌、雄个体的基因型都是DD:Dd:dd=1:2:1,雌雄个体产生的配子的基因型及比例是D:d=1:1,随机交配雌雄个体的基因型及比例都是DD:Dd:dd=1:2:1,只有雄性个体的dd表现为双尾鳍,因此双尾鳍的比例是$\frac{1}{8}$,C正确;
D、由分析可知,实验②亲本基因型是dd×dd,杂交子代单尾鳍雌性个体与双尾鳍雄性个体的基因型都是dd,因此实验②中子代单尾鳍雌性个体与双尾鳍雄性个体杂交,后代中双尾鳍雄性的比例是100%,D错误.
故选:C.
点评 本题旨在考查学生理解基因分离定律的实质,并学会应用分离定律的实质结合题干信息进行推理、解答问题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示一段离体神经纤维的S点受刺激而兴奋时,局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向,直箭头表示兴奋传导方向),其中正确的是
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结构A上分布有与光合作用的色素和酶 | |
B. | 细胞吸收14CO2,放射性出现的顺序为CO2→C3→甲 | |
C. | 光合作用过程中ADP和Pi从B向A处移动 | |
D. | [H]产生于B处,在暗反应中起还原作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 完整的细胞周期是从标号1时开始,到下一个标号1时结束 | |
B. | 细胞中含有4条染色体的时期是abd | |
C. | 细胞周期的长短通常受温度的影响 | |
D. | 调控细胞周期的基因发生突变,导致细胞周期失控、癌细胞无限增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 外毒素是一种抗原,能引起人体的免疫反应 | |
B. | 该抗体是由效应T细胞产生的一种淋巴因子 | |
C. | 该免疫过程中,吞噬细胞、T细胞、B细胞均可对鼠疫杆菌特异性识别 | |
D. | 该免疫过程属于细胞免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖 | |
B. | 氧气以②方式进入红细胞 | |
C. | 胰岛B细胞分泌胰岛素是通过①方式进行的 | |
D. | 方式③的最大转运速率与载体蛋白数量有关 |
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