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    小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛细胞，将胰岛细胞移植给患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢复正常水平，下列叙述错误的是（ ）

    A．移植前，患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体

    B．小鼠胚胎干细胞具有自我更新和多方向分化潜能

    C．移植后，小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存

    D．小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关图示的生理过程（图中④代表核糖体，⑤代表多肽链）的叙述中，正确的是（　　）
    A．遗传信息由③传递到⑤时，氨基酸与③遵循碱基互补配对原则
    B．真核细胞中遗传信息由②传递到③在细胞核中进行，由③传递到⑤在细胞质中进行
    C．②中有三个相邻碱基代表密码子
    D．图中①在该过程中不起作用，因此①是内含子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽合肥第一六八中学高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表是退耕还林后，某生态系统在20年内群落自然演替所经历的：一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段中优势植物物种的种群密度变化情况（单位：株/平方米）。

    下列分析合理的是（ ）

    A．第1~20年，该生态系统中物种的丰富程度先升高再逐渐降低

    B．第1~10年，物种b逐渐成为优势物种，主要与其生长高度有关

    C．第1~5年，物种a密度上升的主要原因是该种群年龄组成属于增长型

    D．第10~15年，物种a逐渐消失的原因可能与其不能适应弱光环境相关

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽合肥第一六八中学高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是（ ）

    ①香山公园中的全部乔木；

    ②一块棉田中的所有棉蚜卵、幼虫及有翅和无翅的成年棉蚜；

    ③一块农田中的所有普通小麦、小黑麦及其无机环境；

    ④一片原始森林中的全部动物和绿色植物；

    ⑤昆明湖中的全部生物；

    ⑥密云水库中的全部生物及其无机环境．

    A．①④⑥ B．②④③ C．②⑤⑥ D．①⑤③

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽合肥第一六八中学高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是不同浓度生长素对根和芽生长的生理作用，下列说法正确的是（ ）

    A．图中①代表的是芽，②代表的是根

    B．图中体现了生长素生理作用的两重性

    C．c～d段表示生长素对②的促进作用在增强

    D．图中c点对应的浓度是①生长的最适浓度

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽合肥第一六八中学高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表为某人血液化验的两项结果：据此分析，其体内最可能发生的是（ ）

    项目

    测定值

    参考范围

    单位

    甲状腺激素

    10.0

    3.1-6.8

    ρmol/L

    胰岛素

    1.7

    5.0-20.0

    mIU/L

    A．神经系统的兴奋性降低 B．血糖含量低于正常

    C．促甲状腺激素分泌减少 D．组织细胞摄取葡萄糖加速

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省宜昌市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2007•茂名一模）有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如图所示（两种细胞呼吸速率相等），在氧浓度为a时（ ）

    A．酵母菌只进行无氧呼吸

    B．的葡萄糖用于无氧呼吸

    C．的葡萄糖用于无氧呼吸

    D．酵母菌停止发酵

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．结核杆菌侵入人体细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是（　　）
    A．浆细胞B．T淋巴细胞C．B淋巴细胞D．效应细胞毒T细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中，见图甲；对插条的处理方法及结果见图乙．

    （1）制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是减少内源激素的干扰．
    （2）在实验I中，对A叶进行实验处理，导致B叶生长受抑制．该实验的对照处理是用蒸馏水同样处理A叶．
    （3）从图2中可知，对插条进行的实验处理包括用细胞分裂素分别处理A、B叶片；不同插条上去除不同数目的A叶．
    （4）实验Ⅱ、III、IV的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是A叶数量越少，B叶生长越慢．

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