A、负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础 |
B、生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于抵抗力稳定性 |
C、“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生态系统具有恢复力稳定性 |
D、热带雨林营养结构复杂,其恢复力稳定性弱 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛔虫进行无氧呼吸 |
B、哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸 |
C、乳酸菌进行无氧呼吸产生的是乳酸 |
D、长跑时,人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一定有32P,可能有35S |
B、没有35S |
C、一定有35S,可能有32P |
D、都有32P |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若探究温度对酵母菌有氧呼吸的影响,则通入的O2属于无关变量 |
B、若关闭阀门,反应一段时间后,向培养液中加入重铬酸钾粉末,出现灰绿色 |
C、若打开阀门,在不同温度下进行实验,试管溶液颜色变化所需时间越短,则有氧呼吸越旺盛 |
D、若关闭阀门,以乳酸菌替代酵母菌进行实验,试管中溶液颜色由蓝变绿再变黄 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、精子必须获能才能完成受精作用 |
B、它与卵细胞的受精发生在子宫内 |
C、精细胞变形为精子时保留的细胞器主要是线粒体 |
D、精细胞的细胞膜的表面有糖蛋白,能在受精时发挥识别作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、31 | B、41 | C、46 | D、50 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ca元素 | B、B元素 |
C、K元素 | D、Mg元素 |
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