A. | 该生物测交后代中与该生物不同的类型有3种 | |
B. | 该生物与基因型相同的雄性动物交配,后代中不同于双亲表现性的个体中,杂合子所占的比例为$\frac{3}{7}$ | |
C. | 减数分裂中,①与②的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换 | |
D. | 该细胞在一次减数分裂中基因进行自由组合,可产生4种配子,比例为1:1:1:1 |
分析 分析题图:图示为某高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成图,该细胞含有两对同源染色体(①和②、③和④),且同源染色体两两配对形成四分体,处于减数第一次分裂前期(四分体时期).
解答 解:A、该生物的基因型为AaBb,其测交(与aabb杂交)后代的基因型为AaBb、Aabb、aaBb、aabb,其中与该生物不同的类型有3种,A正确;
B、该生物与基因型相同的雄性动物交配,即AaBb×AaBb,后代中不同于双亲的表现型有3种,它们的基因型及比例为$\frac{1}{16}$AAbb、$\frac{2}{16}$Aabb、$\frac{1}{16}$aaBB、$\frac{2}{16}$aaBb、$\frac{1}{16}$aabb,因此后代中不同于双亲表现性的个体中,杂合子所占的比例为$\frac{4}{7}$,B错误;
C、减数分裂中,①与②的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换导致基因重组,C正确;
D、该细胞在一次减数分裂中基因进行自由组合,可产生4种配子,且比例为1:1:1:1,D正确.
故选:B.
点评 本题考查细胞的减数分裂、基因自由组合定律的实质及应用等知识,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握基因自由组合定律的实质及其应用,能结合图中信息准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋清中加入NaCl使蛋白质析出 | B. | 小肠上皮细胞吸收氨基酸 | ||
C. | 用胰蛋白酶处理动物细胞 | D. | 洋葱根尖细胞染色体的复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗维生素D佝偻病的发病率女性高于男性 | |
B. | 红绿色盲女性患者的母亲是该病的患者 | |
C. | 短指的发病率男性高于女性 | |
D. | 白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省分校高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列生产措施或生活现象所涉及的细胞呼吸知识,解释不正确的是( )
A.提倡慢跑,可防止无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀
B.零度以上低温贮存果蔬,可降低呼吸酶活性,减少有机物的分解
C.应用乳酸菌制酸奶,应先通气,后密封,利于乳酸菌发酵
D.作物种子贮藏前需要干燥,主要是通过减少水分以抑制细胞有氧呼吸
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省分校高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是( )
A. 被细胞胞吞的一定是固体物质,胞吐的一定是小分子物质
B. 分泌蛋白的释放属于自由扩散
C. 通过载体蛋白的物质转运属于主动运输
D. 胞吐过程会发生分泌泡与细胞膜的融合
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁沈阳二中高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
根据碳循环的部分过程图示进行的有关分析,不正确的是
A.参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者
B.②过程增强后①过程随之增强,故不能通过增强②过程来减少大气中的CO2
C.生物群落内部碳主要存在形式是含碳有机物
D.人类减少对③过程的依赖是当前缓解温室效应的重要措施
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一上期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
A. C、H、O B. C、H、O、N
C. C、H、O、N、P D. C、H、O、N、S、P
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