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    5. 细胞内受损后的线粒体释放的信号蛋白，会引发细胞非正常死亡。下图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程，分析下列说法正确的是：

    A. 不考虑自噬体内的线粒体时图中自噬体由2层磷脂分子构成

    B．及时清除受损的线粒体及信号蛋白能维持内环境稳态

    C．自噬体内的物质被水解后，其产物均排除细胞外     D．溶酶体有识别功能



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    科目：高中生物 来源： 题型：


    6．下列那种方式不需要ATP直接供能

     A．细胞分裂； B．根细胞吸收无机盐离子；

    C．细胞渗透吸水； D．肌肉收缩。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    47．（6分）请根据下列化合物的结构简式分析回答：

    （1）该化合物由______________个氨基酸组成，它们的R基序号依次是______________。

    （2）该化合物中属于肽键的序号是______________，此化合物称为______________。

    （3）该化合物形成后比原来的氨基酸的相对分子质量总和减少了______________。

    （4）蛋白质的结构比该类化合物的结构更复杂，主要表现在______________方面。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    5.T、t和B、b基因分别位于果蝇的常染色体和X染色体上，现已知基因tt纯合时雌果蝇会性逆转成雄果蝇。为了区分某雄果蝇是否性逆转形成，研究小组用黄色荧光标记T、t，用绿色荧光标记B、b，在显微镜下观察减数第一次分裂后期的细胞中的荧光数量，下列推测正确的是（    ）

    A.若细胞中出现2个黄色荧光点2个绿色荧光点，该雄果蝇为性逆转形成的

    B.若细胞中出现4个黄色荧光点2个绿色荧光点，该雄果蝇为性逆转形成的

    C.若细胞中出现4个黄色荧光点4个绿色荧光点，该雄果蝇为性逆转形成的

    D.若细胞中出现2个黄色荧光点4个绿色荧光点，该雄果蝇为性逆转形成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    40．【生物—选修3：现代生物科技专题】 （15分）

    苏云金杆菌(Bt)能产生具有杀虫能力的毒素蛋白。图21是转Bt毒素蛋白基因植物的重组DNA形成过程示意图；图22是毒素蛋白基因进入植物细胞后发生的两种生物大分子合成的过程，据图回答下列问题。

    ⑴将图21①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后，反应管中有_____________种DNA片段。过程②需要用到_____________酶。

    ⑵假设图21中质粒原BamHⅠ识别位点的碱基序列变为了另一种限制酶BclⅠ的碱基序列，现用BclⅠ和HindⅢ切割质粒，则该图21中①的DNA右侧还能选择BamH Ⅰ进行切割，并能获得所需重组质粒吗？并请说明理由_____________。

    ⑶若上述假设成立，并成功形成重组质粒，则重组质粒

    A．既能被BamHⅠ也能被HindⅢ切开

    B．能被BamHⅠ但不能被HindⅢ切开

    C．既不能被BamHⅠ也不能被HindⅢ切开

    D．能被HindⅢ但不能被BamHⅠ切开

    ⑷图22中α链是_____________。不同组织细胞的相同DNA进行过程③时启用的起始点_____________（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择），其原因是_____________。

    ⑸要想检测导入的Bt毒素蛋白基因是否表达成功，在个体水平上如何检测。

    _____________

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    10. 下表是探究温度对纤维素酶活性的影响实验设计及结果，据表分析，以下说法不正确的是

    A．该实验的自变量为温度             B．该实验检测的因变量是还原糖的生成量

    C．纤维素酶液体积是无关变量         D．该实验结论是纤维素酶的最适温度为40℃

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    17. 用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代出现4种类型，对性状的统计结果如下图所示。如果用F1中一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，下列对杂交结果的预测不正确的是

    A．F2中肯定有黄色圆粒豌豆

    B．F2中肯定有黄色皱粒豌豆

    C．F2的性状分离比可能是1:1

    D．F2的性状分离比可能是1:1:1:1

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    34. 下图是生态学家高斯用含好氧细菌和酵母菌的培养液培养大草履虫和尾草履虫的实验结果，同时发现混合培养时尾草履虫主要分布在试管上部而大草履虫主要分布在试管下部。下列有关叙述不正确的是

    A．统计草履虫数量时，需要每天定时记录

    B．该实验需设置重复实验，减小误差

    C．培养液种类或体积的改变可导致草履虫数量的最大值发生改变

    D．混合培养时尾草履虫与大草履虫没有竞争

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    33．生态系统结构越复杂，其自我调节能力越大的原因不包括

    A. 处于同一营养级的生物种类繁多

    B. 能量可通过其他食物链传递到最高营养级

    C. 某营养级的一些生物消失，可由同一营养级的生物替代

    D. 能量流经各营养级时是逐级递减的

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