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【题目】进行种群密度的取样调查时,不宜采用的做法是

A. 选取某一种植物为调查对象 B. 必须要逐一计数某个种群的个体总数

C. 对某种植物的调查常采用样方法 D. 样方内各年龄段的植物均需统计

【答案】B

【解析】种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体,因此进行种群密度的取样调查时应选取某一种植物为调查对象,A正确。样方法中计数每个样方内所调查植物的数量,然后计算平均值,而逐一计数某个种群的个体总数工作量太大,并且不易达成,B错误。对某种植物的调查常采用样方法,C正确。计数要统计样方内该物种的所有个体,因此各年龄段的植物均需统计,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】切叶蚁中体型较大的蚂蚁将叶片咬下运回巢穴,交给体型较小的蚂蚁咬成小片,后者再交给体型更小的蚂蚁咬成更小的片,以此类推直至叶片被咀嚼为糊状,然后切叶蚁将叶糊平铺在巢穴中“养殖”真菌。真菌可以分解叶片中坚韧的组织,切叶蚁则以真菌为食。切叶蚁体表覆盖一层链霉菌,该菌可抑制本巢穴真菌寄生物的大量繁殖。由此能得出的推论是

A“植物→真菌→切叶蚁”构成一条捕食食物链

B体型大小不同的切叶蚁间存在互利共生的关系

C该生态系统的各种生物组分之间完成能量流动和物质循环

D蚂蚁能长期控制巢内真菌寄生物是共同协同进化的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞癌变的叙述,错误的是

A. 癌变细胞黏着性降低,容易发生转移

B. 原癌基因和抑癌基因对正常细胞都是有害的

C. 某些病毒可能导致细胞发生癌变

D. 细胞癌变后,其形态和结构会发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一个细胞周期中,以下变化可能发生于同一时期的是

A. 着丝点分裂和细胞板的出现

B. 染色体数目与DNA分子数相等

C. 染色体数目减半和染色单体加倍

D. 染色体数目加倍和核DNA数目加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不能构成人体内环境的是

A组织液 B血浆

C细胞内液 D细胞外液

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据人体体液分布及物质交换示意图,回答问题:

(1)水由消化道进入A,即过程b中水是以________方式进行的,b过程还包括对大部分________的吸收。

(2)人体细胞赖以生存的内环境包括图中的________(只写字母)。其中A中的水以________形式进入消化道。

(3)A中代谢废物的排出途径除图中表示的外,还应有________。A和B的交换是通过________结构进行的。

(4)过程e和f渗透方向的不同之处在于:前者________,后者________

(5)过程e和d依次表示________作用,________作用。

(6)E和A相比,E中不含有的成分是________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于光合色素的说法,完全正确的是

A. 类胡萝卜素包括胡萝卜素和叶黄素,主要吸收蓝紫光,不吸收红光

B. 水稻在收获时节时,叶片中的叶绿素总量一定大于类胡萝卜素总量

C. 提取叶绿体中的色素时,需加入少许的SiO2、CaCO3和适量层析液

D. 四种光合色素中叶绿素a含量最多,所以在层析液中的溶解度最大

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某植物叶片平均分为三组,分别置于一定浓度的GA(赤霉素)溶液,BA(一种细胞分裂素)溶液,未加激素的对照组溶液中,一段时间后检测叶绿素含量,并与实验前叶绿素含量作比较,所得结果如图所示,下列分析最为合理的是(

A.GA可以延缓叶绿素分解,而BA没有此作用
B.对照组中叶绿索的分解不受激素调节
C.BA的类似物可能被应用于蔬菜保鲜
D.GA和BA在阻止叶绿素分解方面一定具有协同作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示DNA分子复制的片段,图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链,一般地说,下列各项中正确的是

A. a和c的碱基序列互补,b和c的碱基序列相同

B. a链中(A+C)/(G+T)的比值与d链中同项比值相同

C. a链中(A+T)/(G+C)的比值与b链中同项比值相同

D. a链中(G+T)/(A+C)的比值与c链中同项比值不同

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