A、②③④⑥ | B、①③⑤ |
C、①③⑦ | D、③⑤⑥⑧ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①过程的育种原理是基因突变,定向产生新基因 | ||
B、过程②③④的育种原理是基因重组,基因型aaB_的类型经④后,子代中aaBB所占比例是
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C、⑤和⑦过程是用秋水仙素处理萌发的种子 | ||
D、②过程是将优良基因集中于同一生物体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、孟德尔提出遗传因子并证实其在亲子代之间的传递规律 |
B、沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中碱基对位于内侧 |
C、噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 |
D、烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 细胞 | 细胞壁 | 光合作用 | 叶绿体 | 细胞核 |
A | 蓝藻细胞 | 有 | 有 | 有 | 无 |
B | 洋葱根尖细胞 | 有 | 有 | 有 | 有 |
C | 硝化细菌 | 有 | 有 | 无 | 无 |
D | 蛙受精卵 | 无 | 无 | 无 | 有 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶提供了反应过程所必需的活化能 |
B、酶的数量因参与化学反应而减少 |
C、酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸 |
D、利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在农药的作用下,害虫的抗药性基因突变率在D点显著高于B点 |
B、E点是生物防治,A、B、C、D点是药物防治 |
C、害虫的种群年龄结构为衰退型 |
D、食物的短缺降低了害虫的存活率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、所选的原始材料分别具有某种优良性状且能稳定遗传 |
B、杂交一次,得F1,若F1在性状上符合要求,则可直接用于扩大栽培 |
C、让F1自交,得F2,从F2中初步选取性状上符合要求的类型 |
D、把初步选出的类型进一步隔离自交和汰劣留良,直到确认不在发生性状分离为止 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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