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右图示意一个植物群落,不同的树轮廓表示不同的树种,每个树轮廓分别代表10个个体。现对该植物群落进行物种多样性的分析,相关叙述不合理的是:

A.随机取样、样方具有代表性、样本容量大是调查结果可靠的基本保证
B.树木A与B的差异属于遗传多样性,主要由基因突变和基因重组引起
C.树木D与G之间的差异属于物种多样性,它们之间存在着生殖隔离
D.若,则D=0.32,说明均匀度优,群落无分层现象

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:河南省2010年高考压轴卷理综生物试题 题型:选择题

右图示意一个植物群落,不同的树轮廓表示不同的树种,每个树轮廓分别代表10个个体。现对该植物群落进行物种多样性的分析,相关叙述不合理的是

A.随机取样、样方具有代表性、样本容量大是调查结果可靠的基本保证

B.树木A与B的差异属于遗传多样性,主要由基因突变和基因重组引起

C.树木D与G之间的差异属于物种多样性,它们之间存在着生殖隔离

D.ABC所示的植物种群,上部叶片稠密而下部叶片稀疏具有明显的垂直结构

 

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科目:高中生物 来源:2010年上海市闵行区高三第二次模拟考试生物试卷 题型:选择题

右图示意一个植物群落,不同的树轮廓表示不同的树种,每个树轮廓分别代表10个个体。现对该植物群落进行物种多样性的分析,相关叙述不合理的是:

A.随机取样、样方具有代表性、样本容量大是调查结果可靠的基本保证

B.树木A与B的差异属于遗传多样性,主要由基因突变和基因重组引起

C.树木D与G之间的差异属于物种多样性,它们之间存在着生殖隔离

D.若 ,则D=0.32,说明均匀度优,群落无分层现象

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

右图示意一个植物群落,不同的树轮廓表示不同的树种,每个树轮廓分别代表10个个体。现对该植物群落进行物种多样性的分析,相关叙述不合理的是………………………(  )

A.随机取样、样方具有代表性、样本容量大是调查结果可靠的基本保证

B.树木A与B的差异属于遗传多样性,主要由基因突变和基因重组引起

C.树木D与G之间的差异属于物种多样性,它们之间存在着生殖隔离

D.若,则D=0.32,说明均匀度优,群落无分层现象

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科目:高中生物 来源:河南省实验中学2010年高考压轴卷理综生物试题 题型:单选题

右图示意一个植物群落,不同的树轮廓表示不同的树种,每个树轮廓分别代表10个个体。现对该植物群落进行物种多样性的分析,相关叙述不合理的是

A.随机取样、样方具有代表性、样本容量大是调查结果可靠的基本保证
B.树木A与B的差异属于遗传多样性,主要由基因突变和基因重组引起
C.树木D与G之间的差异属于物种多样性,它们之间存在着生殖隔离
D.ABC所示的植物种群,上部叶片稠密而下部叶片稀疏具有明显的垂直结构

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