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通过宇宙飞船搭载生物材料进行生命科学研究,不仅有助于揭示生命的本质,而且可以培育一些新品种,依据所学知识回答相关问题:

 


(1)在飞船搭载的下列生物材料中,你认为不能用于育种研究的是       

A.家蚕    B.棉花试管苗   C.萌发的纯合高秆水稻种子   D.牛精液

(2)请简述做出上述判断的理由                                            

(3)家蚕是二倍体,体细胞中有28对染色体,其中一对是性染色体,雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ,雌蚕含有两个异型的性染色体ZW。家蚕的一个单倍体基因组包括        条染色体,雄蚕体细胞有丝分裂后期,含有       种形态的染色体。

(4)上图表示在地面上培育棉花新品种的几种方法,其中与太空育种原理相同的是    (用图中字母表示)。

(5)在上图I—VI中,处理方法相同的是                。I→III→V过程与I→II过程相比,优点在于                           

(6)科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种,而海岛棉从来没有出现过抗旱类型,有人打算也培养出抗旱的海岛棉新品种,但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交,始终得不到子代,原因是                              

(1)D       (2)精子不能再分裂,一般不会发生基因突变   (3)29   28

(4)IV       (5)V和VI     能明显地缩短育种的年限

(6)陆地棉和海岛棉是两个物种,存在生殖隔离

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省余姚市三校高二下学期第二次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

(每空1分,共7分)通过宇宙飞船搭载生物材料进行生命科学研究,不仅有助于揭示生命的本质,而且可以培育一些新品种。请根据所学知识回答相关问题:

⑴在飞船搭载的下列生物材料中,你认为不能用于育种研究的是        

A.小鼠
B.棉花试管苗
C.萌发的纯合高秆水稻种子
D.植物愈伤组织
E.牛精液
⑵请简述做出上述判断的理由                             
⑶右图表示在地面上培育棉花新品种的几种方法,其中与太空育种原理相同的是   _____ _______(用图中字母表示)。
⑷在右图I—VI中,处理方法相同的是     。I—III—V过程与I—II过程相比,优点在于              
⑸科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种,而海岛棉从来没有出现过抗旱类型,有人打算也培养出抗旱的海岛棉品种,但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交,始终得不到子代,原因是                   。要达到上述目的,你认为采取哪种育种方法更为合理                

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科目:高中生物 来源:2009-2010学年度重庆市万州二中高二下学期期末教学质量测试生物试题 题型:综合题

通过宇宙飞船搭载生物材料进行生命科学研究,不仅有助于揭示生命的本质,而且可以培育一些新品种,依据所学知识回答相关问题:

 
(1)在飞船搭载的下列生物材料中,你认为不能用于育种研究的是       
A.家蚕B.棉花试管苗C.萌发的纯合高秆水稻种子D.牛精液
(2)请简述做出上述判断的理由                                           
(3)家蚕是二倍体,体细胞中有28对染色体,其中一对是性染色体,雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ,雌蚕含有两个异型的性染色体ZW。家蚕的一个单倍体基因组包括       条染色体,雄蚕体细胞有丝分裂后期,含有      种形态的染色体。
(4)上图表示在地面上培育棉花新品种的几种方法,其中与太空育种原理相同的是   (用图中字母表示)。
(5)在上图I—VI中,处理方法相同的是               。I→III→V过程与I→II过程相比,优点在于                          
(6)科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种,而海岛棉从来没有出现过抗旱类型,有人打算也培养出抗旱的海岛棉新品种,但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交,始终得不到子代,原因是                             

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科目:高中生物 来源:2013届浙江省余姚市三校高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(每空1分,共7分)通过宇宙飞船搭载生物材料进行生命科学研究,不仅有助于揭示生命的本质,而且可以培育一些新品种。请根据所学知识回答相关问题:

⑴ 在飞船搭载的下列生物材料中,你认为不能用于育种研究的是        

A.小鼠            

B.棉花试管苗         

C.萌发的纯合高秆水稻种子

D.植物愈伤组织    

E.牛精液

⑵ 请简述做出上述判断的理由                              

⑶ 右图表示在地面上培育棉花新品种的几种方法,其中与太空育种原理相同的是    _____ _______(用图中字母表示)。

⑷ 在右图I—VI中,处理方法相同的是      。I—III—V过程与I—II过程相比,优点在于               

⑸ 科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种,而海岛棉从来没有出现过抗旱类型,有人打算也培养出抗旱的海岛棉品种,但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交,始终得不到子代,原因是                    。要达到上述目的,你认为采取哪种育种方法更为合理                

 

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科目:高中生物 来源:2009-2010学年度重庆市高二下学期期末教学质量测试生物试题 题型:综合题

通过宇宙飞船搭载生物材料进行生命科学研究,不仅有助于揭示生命的本质,而且可以培育一些新品种,依据所学知识回答相关问题:

 

 

 

 

 

 

 

 


(1)在飞船搭载的下列生物材料中,你认为不能用于育种研究的是       

A.家蚕    B.棉花试管苗   C.萌发的纯合高秆水稻种子   D.牛精液

(2)请简述做出上述判断的理由                                            

(3)家蚕是二倍体,体细胞中有28对染色体,其中一对是性染色体,雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ,雌蚕含有两个异型的性染色体ZW。家蚕的一个单倍体基因组包括        条染色体,雄蚕体细胞有丝分裂后期,含有       种形态的染色体。

(4)上图表示在地面上培育棉花新品种的几种方法,其中与太空育种原理相同的是    (用图中字母表示)。

(5)在上图I—VI中,处理方法相同的是                。I→III→V过程与I→II过程相比,优点在于                           

(6)科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种,而海岛棉从来没有出现过抗旱类型,有人打算也培养出抗旱的海岛棉新品种,但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交,始终得不到子代,原因是                             

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

通过宇宙飞船搭载生物材料进行生命科学研究,不仅有助于揭示生命的本质,而且可以培育一些新品种。请依据所学知识回答相关问题。

(1)在飞船搭载的下列生物材料中,你认为不能用于育种研究的是________。

A.小鼠            B.棉花试管苗 

C.萌发的纯合高秆水稻种子    D.植物愈伤组织 

E.牛精液

(2)请简述做出上述判断的理由:____________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)下图示表示在地面上培育棉花新品种的几种方法,其中与太空育种原理相同的是________。

(4)在上图Ⅰ~Ⅵ中,处理方法相同的是________。Ⅰ~Ⅲ~Ⅴ过程与Ⅰ~Ⅱ过程相比,优点在于_____________________________________________________________________。

(5)科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种,而海岛棉从来没有出现过抗旱类型,有人打算也培养出抗旱的海岛棉品种,但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交,始终得不到子代,原因是_______________________________________________________________。

要达到上述目的,你认为采取哪种育种方法更为合理?________________________。

(6)将(1)中飞船搭载的水稻种子种植、培养,发现有个别矮秆植株出现,若此变异性状是基因突变的结果,请利用杂交实验鉴定该突变体是显性突变(d→D)还是隐性突变(D→d)。

①实验步骤:_______________________________________________________________

________________________________________________________________________。

②结果预测及结论:_________________________________________________________

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