A. | 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,甲基绿、吡罗红是分开使用的 | |
B. | 西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可作为还原糖鉴定的替代材料 | |
C. | 在马铃薯匀浆中加入碘液,振荡摇匀,可看到溶液变为蓝色 | |
D. | 脂肪的鉴定中发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1~2滴体积分数为50%的盐酸洗去多余的染液 |
分析 生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀.斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.
解答 解:A、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,甲基绿和吡罗红是混合使用的,A错误;
B、还原糖的鉴定实验中,与斐林试剂产生砖红色沉淀,所以必须选择没有颜色或白色的材料,防止呈现颜色干扰,B错误;
C、马铃薯匀浆中富含淀粉,淀粉遇碘液变蓝,C正确;
D、脂肪的鉴定中发现满视野都呈现橘黄色,应该滴1~2滴体积分数为50%的酒精洗去多余染液,D错误.
故选:C.
点评 本题考查检测还原糖、蛋白质和脂肪,观察细胞中DNA和RNA的分布试验,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进行有氧呼吸的单细胞生物 | B. | 进行有氧呼吸的多细胞生物 | ||
C. | 进行无氧呼吸的单细胞生物 | D. | 进行无氧呼吸的多细胞生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物生长调节剂容易合成、原料广泛、效果稳定 | |
B. | 用赤霉素处理大麦,可以使大麦种子无需发芽就可以产生α-淀粉酶 | |
C. | 乙烯利是由植物产生可用于香蕉催熟的一种植物激素 | |
D. | 青鲜素可以延长马铃薯、大蒜的贮藏期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含羞草被触碰后收拢叶片不属于反射 | |
B. | 一般而言,神经元的树突数量比轴突多 | |
C. | 缩手反射的反射弧所含神经元的数量最少 | |
D. | 分泌肽类激素旺盛的神经细胞含核糖体等细胞器较多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三倍体西瓜由于高度不育,故其培育过程中发生的是不可遗传的变异 | |
B. | 一对正常夫妇生有一患有呆小症的孩子,则原因是由于这对夫妇皆为致病基因的携带者 | |
C. | 通过诱变育种,理论上可获得大量具有优良表型的个体 | |
D. | 现代生物进化理论认为突变、自然选择和隔离是新物种形成的三个环节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素含量较高、促进生长 | B. | 生长素含量较高、抑制生长 | ||
C. | 生长素含量较低、促进生长 | D. | 生长素含量较低、抑制生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a b | B. | b a | C. | b b | D. | a a |
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