灰身、直毛 | 灰身、分叉毛 | 黑身、直毛 | 黑身、分叉毛 | |||||||||
雌蝇 |
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0 |
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0 | ||||||||
雄蝇 |
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灰身、直毛 | 灰身、分叉毛 | 黑身、直毛 | 黑身、分叉毛 | |||||||||
雌蝇 |
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0 |
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0 | ||||||||
雄蝇 |
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灰身、直毛 | 灰身、分叉毛 | 黑身、直毛 | 黑身、分叉毛 | |||||||||
雌蝇 |
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0 |
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0 | ||||||||
雄蝇 |
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1 |
3 |
1 |
2 |
1 |
6 |
5 |
6 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
表现型 | 红眼长翅 | 红眼残翅 | 白眼长翅 | 白眼残翅 |
雌性 | 3 | 1 | 0 | 0 |
雄性 | 3 | 1 | 3 | 1 |
A、常染色体遗传、伴X遗传 |
B、伴X遗传、常染色体遗传 |
C、都是伴性遗传 |
D、都是常染色体遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、指针不动 |
B、指针向左偏移 |
C、指针向右偏移 |
D、指针先向左偏移后向右偏移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、载体上的标记基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达 |
B、限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶 |
C、目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物 |
D、人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、573和573 |
B、570和570 |
C、570和573 |
D、573和570 |
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