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哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是

A.血浆渗透压降低
B.抗利尿激素分泌增加
C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱
D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱

B

解析试题分析:哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,脱水时血浆渗透压升高,下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强,抗利尿激素增加,肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。答案是B。
考点:本题考查水盐平衡的调节的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置,在透明的容器B中放入湿润的种子。以下说法中不正确的是( )

A.该装置一定要放在黑暗的环境中,避免光下种子光合作用的干扰 
B.设置A装置的目的是为了除去空气中的CO2,确保实验的科学性 
C.种子的呼吸作用一般不受光照的影响,但温度会影响呼吸作用的强度 
D.C瓶中澄清石灰水变浑浊,是种子进行呼吸作用产生了CO2 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

假定将甲、乙两个植物表皮细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中,两种溶液浓度均比细胞液的浓度高。蔗糖分子不能透过膜,甘油分子可较快地透过膜。在显微镜下连续观察,甲、乙两细胞的变化是

A.甲乙两细胞发生质壁分离后,不发生质壁分离复原
B.甲乙两细胞发生质壁分离后,乙细胞随后发生质壁分离复原
C.甲乙两细胞发生质壁分离后,甲细胞随后发生质壁分离复原
D.甲乙两细胞均发生质壁分离,后又均发生质壁分离复原

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是

A.病原体感染机体而引发的疾病,有传染性
B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病,无传染性
C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病
D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生态系统物质循环的叙述中,错误的是

A.物质循环指的是构成生物体的各种化合物在生物群落和无机环境之间的循环过程
B.碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行的
C.物质循环与能量流动不可分割,同时进行
D.物质循环特点是循环往复、反复利用,具有全球性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是

A.使机体积累更多数量的疫苗 
B.使机体产生更多种类的淋巴细胞 
C.使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 
D.使机体产生更强的非特异性免疫 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述,不正确的是

A.在分裂间期,每条染色体复制,DNA含量加倍
B.在分裂后期,着丝点分裂,染色体数目和DNA含量均加倍
C.在分裂前期,核仁解体、核膜消失,出现染色体和纺锤体
D.在分裂末期,复制后的染色体平均分配进入子细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示在不同条件下,酶促反应速率的变化曲线,下列说法中错误的是

A.酶促反应的速率可用底物消失所需的时间(或产物生成的速率)来表示
B.Ⅰ和Ⅱ相比较,酶促反应速率不同,这是因为它们的酶浓度和温度不同
C.AB段影响酶促反应速率的主要限制因素是底物浓度
D.若想探究不同温度对酶活性的影响,至少应设计3种不同的温度

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

环保工作者对某地区野生动物——野兔种群数量进行连年的监测,以此作为该地区环境稳定与否的评价指标之一。在某段时间段内,得到的数据如图所示[λ=t年种群数量/(t-1)年种群数量]。下列说法正确的是

A.ab段λ值反映该地区生态环境相对稳定
B.导致bc段λ值变化的主要因素是野兔的竞争者
C.cd段λ值变化说明该生态系统的抗干扰能力较强
D.bc段种群数量表现为增长,cd段种群数量表现为稳定

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