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    13．如图示叶绿体中部分结构和反应过程，a～h代表物质，①、②代表有关液体．下列叙述正确的是（　　）
    A．a、g分别表示NADP+和H2O
    B．f、h将在②中参与三羧酸循环
    C．该膜结构为叶绿体内膜
    D．较强光照下，①处pH最小，c流入②时实现能量的转换

    分析 分析题干与题图可知，本题的知识点是光合作用的过程和场所，结合题图梳理相关知识，然后根据选项描述做出判断．

    解答 解：A、观察题图可知a是水，g是NADP+，A错误；
    B、f是ATP，g是NADPH，它们将在②叶绿体基质中参与三碳化合物的还原，B错误；
    C、该膜为类囊体膜而不是叶绿体内膜，C错误；
    D、较强光照下，水光解产生氢离子和电子能力强，氢离子多，pH降低，电子通过电子传递链时，把电能转变成化学能，D正确．
    故选：D．

    点评 本题是光合作用的具体过程及反应场所，考查学生对光合作用具体过程的理解与应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．能将小白鼠致死的肺炎双球菌的类型是（　　）
    ①R型活细菌
    ②S型活细菌
    ③加热杀死后的S型细菌
    ④R型活细菌+加热杀死后的S型细菌．
    A．①③B．②④C．①④D．②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于人体血压调节的叙述中，正确的是（　　）
    A．心排血量不变，血管管径变小，则收缩压也会相应降低
    B．动脉血压突然降低时，引起副交感神经活动加强，动脉血压回升
    C．心舒期血液向外周流动的速度减慢，则舒张压降低
    D．主动脉的弹性回缩在心舒期能继续推动血液前进，是形成舒张压的动力

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．（1）下列关于生物进化与生物多样性的说法，正确的是CD（多选）
    A．生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次
    B．环境条件的改变导致了适应性变异的发生
    C．进化过程中，隔离是新物种形成的必要条件
    D．辛普森指数越大，生物多样性程度越高
    （2）测定该基因序列可为生物进化提供生物化学/遗传学/分子水平证据．图1显示A、B、C、D四种杂草X1基因的核苷酸序列多样性．据图推测，A与其他物种的亲缘性由近及远的顺序是BDC．
    某地区从1964年开始使用杀虫剂杀灭蚊子幼虫，至1967年中期停用，图1是五年间蚊子幼虫基因型频率变化曲线．B表示杀虫剂抗性基因，H表示野生敏感型基因．
    （3）在BB基因型频率达到峰值时，BH、HH基因型频率分别为4%和2%，此时B基因的频率为96%．
    （4）1969年中期BB基因型几近消失，表明在不再使用杀虫剂的环境条件下，BB基因型幼虫比HH基因型幼虫的生存适应能力低．
    （5）该地区从此不再使用杀虫剂．预测未来种群中，最终频率最高的基因型是HH，原因是在不使用杀虫剂环境下，持续的选择作用使B基因频率越来越低．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．科学家尝试使用Cre/loxP位点特异性重组系统，在检测目的基因导入成功后，删除转基因烟草细胞内的抗除草剂基因．其技术过程如下（图中的■代表基因前的启动子，启动子是基因（gene）的一个组成部分，控制基因表达（转录）的起始时间和表达的程度．启动子就像“开关”，决定基因的活动．），据图1回答：

    （1）loxP是一种只有34个碱基对构成的小型DNA片段，是有两个13个碱基对反向重复序列和中间间隔的8个碱基对序列共同组成，自身不会表达，插入质粒后也不影响原有基因的表达，其碱基序列如下：

    Cre酶能特异性地识别此序列并在箭头处切开loxP，其功能类似于基因工程中的限制酶酶．从遗传学角度分析，Cre酶改变质粒产生的结果相当于可遗传变异中的基因重组．
    （2）将重组质粒导入到植物细胞后，通过脱分化和再分化两个过程可以形成完整的植株．作为标记基因，抗除草剂基因用于检测目的基因是否导入成功的原理是抗除草剂基因和目的基因在同一个质粒上．
    （3）经检测成功后，抗除草剂基因已没有用途，继续留在植物体内可能会造成的安全问题是抗除草剂基因可能转移到杂草中．经Cre酶处理后，质粒中的两个loxP序列分别被切开后，可得到如上图右侧的这两个DNA分子．由于抗除草剂基因前没有了启动子_的原因，抗除草剂基因不再表达，之后会在培养过程中消失．
    （4）loxP序列是有方向性的．如果经Cre酶处理后，发现抗除草剂基因反向连接在质粒一上，则原来质粒一中这两个loxP序列的方向是C．
    A．两个都是正向  B．两个都是反向 C．一个正向一个反向  D．与方向无关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．种牛痘可防止感染天花，原因是（　　）
    A．牛痘中含有类似天花的抗体B．牛痘中含有类似天花的抗原
    C．牛痘中含有天花的抗原D．牛痘中含有天花的抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为真核细胞内蛋白质合成过程示意图，其中途径一形成的蛋白质可分泌到细胞外，途径二形成的蛋白质可转运至膜围成的细胞器和细胞核．[]内填序号，横线上填文字．

    （1）结构①②③都具有的化学成分是蛋白质．结构①特有的化学成分是RNA．
    （2）新转录产生的mRNA经一系列加工后穿过细胞核上的核孔 转运到细胞质中，mRNA与核糖体结合进行蛋白质的合成．
    （3）若合成的蛋白质为丙酮酸脱氢酶，则该酶的合成是通过如图中的途径二完成的，合成后被转运到[④]线粒体 发挥作用．
    （4）通过途径一合成的蛋白质可能有AC（多选）．
    A．胰岛素  B．ATP合成酶   C．免疫球蛋白   D．DNA连接酶
    （5细胞质中合成的蛋白质进入细胞核后发挥的功能有与DNA组成染色质、参与各种反应的酶．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．成年人体内绝大多数处于分化终端的各种细胞（　　）
    A．基因表达相同B．遗传信息相同C．mRNA种类相同D．蛋白质种类相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．各种植物的开花都要求一定的黑暗和光照时间，但“影响开花的关键性因素是黑暗期的长短，还是光照期的长短”并不明确．人们很早就认识到，苍耳需要每天短于16h的日照才能开花，若日照时间长于16h就不开花，16h的光照是一个临界点．20世纪30年代，有人将苍耳置于不同组合的光照期和黑暗期中进行实验，结果如图1所示．

    （1）图1所示实验中，各组处理的差异（变量）是黑暗时间的长短．根据本实验的结果，你认为对前人的认识应作何修正？影响苍耳开花的关键因素不是光照期的长短，而是每天长于8h的黑暗．
    （2）有人进一步对此问题进行了研究，如图2所示．该实验是否支持你的上述结论是．并阐述理由图2所示实验表明决定苍耳开花的关键因素是黑暗期的长短而不是光照期的长短．
    （3）进一步的实验（如图3所示）发现，在实验n处理的黑暗期中插入一段时间的光照，即使是极短的一瞬间，植物也不能开花；而在实验p处理的光照期间插入一段黑暗期，植物能够开花．图3未显示n，p实验的对照处理，请你参照图3画出对照组的处理．
    （4）本实验除了题目中涉及到的控制因素外，为了保证实验结论的科学性和可靠性，你认为还应注意做到：（至少答出两点注意事项）①选择长势、大小相同的同种植物、②水肥、温度等培养条件相同或进行重复实验．

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