学习和记忆是脑的高级功能之一。下面有关学习和记忆的叙述,不正确的是( )
A.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程 |
B.记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程 |
C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。 |
D.记忆可分为瞬时记忆、短期记忆、永久记忆三种。 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将酵母菌处理获得细胞质基质和线粒体。用超声波将线粒体破碎,线粒体内膜可自然反卷成小的膜泡,原来内膜的内侧面位于膜泡的外表面。下列四支试管在适宜温度下不能产生的有( )
A.葡萄糖+细胞质基质 | B.丙酮酸+细胞质基质 |
C.葡萄糖+小膜泡 | D.丙酮酸+线粒体基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
1903年美国遗传学家萨顿关于“基因位于染色体上”的假说是如何提出的( )
A.通过做实验研究得出的 |
B.运用假说—演绎法提出的 |
C.运用类比推理提出的 |
D.运用系统分析法提出的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
稳态是人体进行正常生命活动的必要条件,下列有关叙述正确的是 ( )
A.正常人血糖含量降低时,胰岛A细胞分泌活动减弱,胰岛B细胞分泌活动增强 |
B.人体大量失水时,血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌量增加,排尿量减少 |
C.人遇寒冷环境时,机体的甲状腺激素分泌量增加,肾上腺素的分泌量降低 |
D.肌细胞无氧呼吸产生的二氧化碳释放到血浆中,血浆的pH无明显变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为反射弧结构示意图,相关叙述中错误的是( )
A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器 |
B.b神经元的活动可受大脑皮层控制 |
C.若在I处施加一个有效刺激,a处膜电位的变化为:内负外正→内正外负→内负外正 |
D.在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
长时间行走使脚掌磨出了水泡,几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入( )
A.组织细胞 | B.毛细血管和各级动脉、静脉 |
C.各级动脉和静脉 | D.毛细血管和毛细淋巴管 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示兴奋的产生和传递的过程,下面有关此图的叙述错误的是( )
A.b处的神经递质分布在组织液中,突触的形成有助于兴奋的传递 |
B.从图中可看出,c处产生的兴奋可传到a处引起其兴奋 |
C.兴奋部位表现为内正外负,产生原因是细胞膜在受到刺激后通透性发生改变 |
D.b处的神经递质是通过胞吐方式释放的,经过突触的信号变化为电信号→化学信号→电信号 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列属于反馈调节实例的是
A.酸性果汁进入血液时HCO、HPO等就会发挥调节作用使pH保持稳定 |
B.从室内进入冰天雪地,人体汗腺分泌减少并减少散热 |
C.抗原入侵机体使机体产生抗体,抗体可以与相应的抗原结合 |
D.当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,垂体的分泌活动减弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
减数分裂过程中,发生了( )
A.同源染色体分离,非同源染色体自由组合 |
B.同源染色体分离,同时着丝点也随着分裂 |
C.着丝点的分裂引起了同源染色体的分离 |
D.着丝点的分裂引起了非同源染色体自由组合 |
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