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    人们预防与诊疗传染性疾病经常使用疫苗和抗体，已知禽流感传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，相应疫苗生产和抗体制备的流程之一如图：

    （1）过程②代表基因工程操作步骤中的
     
    ，；基因工程的核心步骤是
     
    （填序号），该过程所需的工具酶有
     
    ．
    （2）过程⑦利用的生物学原理是
     
    ，获得的X称为
     

    （3）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的
     
    制备疫苗．对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒，与已知病毒进行
     
    比较，或用图中的
     
    进行特异性结合检测．
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：分析题图：图示为疫苗生产和抗体制备的流程之一，其中①表示逆转录过程；②是获取目的基因（A基因）的过程；③是基因表达载体的构建过程；④是将目的基因导入受体细胞的过程；⑤是从小鼠皮下获取已经免疫的B细胞的过程；⑥表示B细胞的增殖和分化过程；⑦是细胞融合过程；X为杂交瘤细胞．
    解答： 解：（1）基因工程的操作步骤是：目的基因的获取--构建基因表达载体--导入受体细胞--目的基因的检测和表达．过程②代表的是目的基因的获取．基因工程的核心步骤是③构建基因表达载体．构建A基因重组载体时，首先需用限制性核酸内切酶切割含有A基因的外源DNA分子和运载体，再用DNA连接酶连接A基因和运载体形成A基因重组载体．
    （2）过程⑦采用动物细胞融合技术，应用的原理是细胞膜的流动性，将效应B细胞与骨髓瘤细胞融合，获得的细胞叫杂交瘤细胞，其具备了骨髓瘤细胞无限增殖的特性和效应B细胞产生抗体的特性，从而制备单克隆抗体．
    （3）本题中提示该RNA病毒表面的A蛋白为主要的抗原，故而可选用通过基因工程生产的A蛋白制备疫苗；确诊时为判断该病毒是否为题目中的RNA病毒，可以进行核酸序列的比对，也可以利用单克隆抗体具备特异性，利用抗A蛋白的特异性单克隆抗体通过能否特异性结合判断病毒表面是否有A蛋白的存在进一步进行检测是否为目的RNA病毒．
    故答案为：
    （1）目的基因的获取      ③限制性核酸内切酶和DNA连接酶
    （2）细胞膜的流动性    杂交瘤细胞
    （3）A蛋白    核酸序列（或RNA序列或核糖核苷酸序列）    抗A蛋白的单克隆抗体
    点评：本题结合疫苗生产和抗体制备的流程图，考查基因工程、动物细胞融合技术、单克隆抗体等知识，要求考生识记基因工程的工具及操作步骤，识记单克隆抗体的制备过程，能准确判断图中各过程的名称，再结合所学的知识答题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    免疫球蛋白IgG的结构示意图如图，共有764个氨基酸，其中-s-s-表示连接两条相邻肽链的二硫链．则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基数目、肽键数目分别是（　　）
    A、2和762
    B、760和760
    C、4和762
    D、4和760

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于兴奋的叙述中，正确的是（　　）
    A、在神经纤维上的传导是双向的
    B、在突触间的传导是单向的
    C、在神经纤维上传导的是电信号
    D、在突触间传导的是电信号

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    美国纽约大学生物研究所科研人员从苦瓜中提取到一种生物活性物质P，通过细胞培养实验证明：该活性物质能促进外周组织细胞吸收和利用葡萄糖；研究人员利用该活性物质研制了一种新型的天然降血糖药物X．已知药物使用的途径常用的有静脉注射和口服两种形式，为了进一步探究药物X的正确给药途径，研究人员设计了以下实验：
    材料用具：实验小鼠200只，生理盐水，适宜浓度活性物质X溶液，注射器，血糖测定仪．
    （说明：①实验小鼠的各项生理指标相同且符合实验要求；②将小鼠处理成高血糖小鼠和血糖测定的具体方法不要求）
    （1）实验目的：
     
    ．
    （2）实验思路：
    ①将实验小鼠均分为四组，编为A、B、C、D，其中将B、C、D处理成高血糖小鼠，用血糖测定仪分别测量各组小鼠空腹血糖浓度，统计处理并记录．
    ②
     
    ．
    ③在
     
    条件下培养一定时间后，再次用血糖测定仪分别测量各组小鼠空腹血糖浓度，统计处理并记录．分析比较各组小鼠前后血糖浓度变化．
    （3）结果与结论：研究人员在实验过程中用表格和直方图形式分别记录了实验结果，直方图如图．根据图表分析，该实验的结论是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究果实贮藏效率与O2浓度的关系，将质量相同的苹果果肉放在O2浓度不同的密闭容器中，一小时后测定O2吸收量和CO2释放量，结果如下表，据表回答：
    氧气相对量（%）01235710152025
    O2吸收量（mol）00.10.20.30.40.50.60.70.81.0
    CO2释放量（mol）1.00.80.60.50.40.50.60.70.81.0
    （1）根据上表数据，在坐标图中绘出O2吸收量与CO2释放量的关系曲线．
     

    （2）在氧浓度为3%时，每小时葡萄糖有氧分解量为
     
    mol，在氧浓度为5%时，每小时葡萄糖无氧分解量为
     
    mol．
    （3）根据以上实验结果分析，仓库中贮藏苹果时，O2相对浓度在
     
    时较好，理由是
     
    ．贮藏时还可采取哪些措施？
     
    ．粮食贮藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为
     
    ．而水稻长期被水淹后，根会变黑腐烂，其原因是：
     
    ．
    （4）将成熟的苹果榨成汁，取少量注入试管中，然后加入新制的Cu（OH）2悬浊液，加热煮沸，可观察到的现象是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后测定的胚芽鞘的弯曲情况（弯曲角度用α表示）；图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图．下列相关叙述正确的是（　　）
    A、只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用
    B、琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的α
    C、琼脂块中生长素浓度为b时，α最小
    D、琼脂块中生长素浓度为d时，胚芽鞘向左侧弯曲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我们日常吃的大米中铁含量极低，科研人员通过基因工程等技术，培育出了铁含量比普通大米高60%的转基因水稻，改良了稻米的营养品质．下图为培育转基因水稻过程示意图，请分析回答．

    （1）铁结合蛋白基因来自菜豆，且基因的脱氧核苷酸序列已知，可以用
     
    法获得此目的基因或用
     
    扩增目的基因．
    （2）构建重组Ti质粒时，通常要用
     
    分别切割
     
    ．将重组Ti质粒转入农杆菌时，可以用
     
    处理农杆菌，使重组Ti质粒易于导入．
    （3）将含有重组Ti质粒的农杆菌与水稻愈伤组织共同培养时，通过培养基2的筛选培养，可以获得
     
    ；检测培育转基因水稻的目的是否达到，需要检测转基因水稻
     
    ．
    （4）有少数株系的所有植株都表现为对潮霉素敏感，但其体内能检测到铁结合蛋白基因，造成这一结果最可能的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为马的生活史，有关此图的叙述，正确的是（　　）
    ①有丝分裂发生在a、d         ②基因重组发生在c
    ③基因突变可发生在a、b、d    ④受精卵为新个体发育的起点．
    A、①②③B、①④
    C、①③④D、②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲为渗透作用装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性）．下列相关叙述中错误的是（　　）
    A、图甲中的渗透作用发生需要两个条件：有半透膜c及a与b之间具有浓度差
    B、图乙中液面不能一直上升的原因是半透膜两侧的溶液浓度相等
    C、图丙中③④⑤组成原生质层
    D、如果丙细胞没有细胞壁支持，置于清水中也会发生吸水涨破的现象

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