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根据所学知识,回答有关免疫问题.
(1)当B淋巴表面的抗原识别受体与抗原结合时,该细胞被活化,分化出的
 
,制造大量的抗体分泌到血液中.
(2)如图表示将抗原注射于兔体内后抗体产生量的变化.当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A.若第8天,同时注射抗原Y和X,表示对抗X的抗体产生量是曲线
 
,其特点是
 

( 3)若抗体与自身红细胞结合,造成这些红细胞被吞噬和分解,这在免疫学上称为
 
;若抗体结合到呼吸道上皮细胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为
 
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:分析题图:图示表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化.初次注射抗原X时,机体发生免疫反应,产生抗体,将抗原消灭后,抗体数量逐渐减少;再次注射抗原X和Y时,对于抗原X是第二次免疫反应,机体会迅速产生大量的抗体,因此对应于曲线B;对于抗原Y是初次免疫,因此产生抗体数量少且速度慢,对应于曲线C.
解答: 解:(1)抗体是由浆细胞(效应B细胞)合成的,浆细胞是由B细胞增殖分化形成的.
(2)第8天,同时注射抗原Y和X,注射抗原Y属于初次免疫,产生抗体的速度慢、数量少,对应曲线C;而注射抗原X属于二次免疫,记忆B细胞很快分裂产生新的效应B细胞,效应B细胞再产生大量的抗体消灭抗原,对应曲线B.二次免疫反应的特点是:反应迅速,产生的抗体多.
(3)若抗体与自身红细胞结合,造成这些红细胞被吞噬和分解,属于自身免疫病;若抗体结合到呼吸道上皮细胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为过敏反应.
故答案为:
(1)浆(效应B)  
(2)B  第二次免疫应答反应快而强(或反应快,产生的抗体多) 
(3)自身免疫病   过敏反应
点评:本题结合曲线图,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及功能;掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程;识记二次免疫应答的特点,能根据图中信息准确答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用.图1~3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程.下列说法正确的是  (  )
A、图1表示的生理过程是有氧呼吸的第三阶段,产生的大量能量主要用于合成ATP
B、图2中与受体蛋白结合的只能是特定的信号分子,体现了生物膜的识别功能
C、植物根细胞吸收矿质元素离子消耗的能量直接来源于图3中合成的ATP
D、图1~3中生物膜的功能不同,从其组成成分分析,主要原因是含有的磷脂不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于变异和育种的说法,不正确的是(  )
A、单倍体植株的培育过程体现了细胞的全能性
B、杂交育种过程中基因重组发生在减数第一次分裂过程中
C、紫外线处理萌发种子可以诱发基因突变,不一定产生新的性状表现
D、三倍体无子西瓜的培育中,秋水仙素作用的时期是有丝分裂中期

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科目:高中生物 来源: 题型:

2004年卫生部公布的数字显示,目前我国有艾滋病病毒感染者约84万人,其中,艾滋病病人约8万例.根据世界卫生组织统计,目前我国艾滋病病毒感染者占总人口的比例虽然很低,但感染人数在亚洲位居第二位,在全球居第十四位.图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质.请分析回答下列问题.
(1)图1表示抵御病原体攻击的第
 
道防线,图1中属于免疫活性物质的有
 
 
(填字母).
(2)艾滋病病毒攻击图1中的细胞
 
(填字母).此细胞在体液免疫中除把抗原呈递给c细胞外,还产生
 
 (填专用名词),这种物质作用于
 
细胞(填名称),使其增殖分化成浆细胞和
 
细胞(填字母).因此艾滋病患者的体液免疫的能力基本丧失.
(3)图2中的
 
细胞不但能使靶细胞裂解死亡,且此类细胞还能清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞,以及
 
的细胞,这些细胞死亡的方式属于
 
.艾滋病患者也不能进行图2所示的
 
免疫过程,因此其免疫能力几乎全部丧失.

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于减数分裂过程及其意义的叙述不正确的是(  )
A、染色体复制一次,细胞连续分裂两次
B、染色体单体的形成发生在减数第一次分裂的间期
C、一条来自父方,一条来自母方的一对染色体是同源染色体
D、基因重组就是通过减数分裂的过程实现的

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科目:高中生物 来源: 题型:

肝细胞及皮肤细胞具有不同结构及功能,其原因是(  )
A、因为这两种细胞具有不同的染色体
B、因为这两种细胞各有其独特的线粒体
C、因为这两种细胞表达不同的基因
D、因为这两种细胞具有不同的基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是该细胞的细胞膜结构,1、2、3表示物质.图乙表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系.COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介导蛋白质在A与B之间的运输.请据图回答以下问题:

(1)若图甲中3为载体蛋白,则其参与的跨膜运输方式可能是
 
;若要提取动物的细胞膜,最好选用
 
做材料.
(2)图乙细胞产生的分泌蛋白在体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜(图甲所示)上的[
 
]
 
结合,引起靶细胞的生理活动发生变化,此过程体现了细胞膜具有
 
的功能.
(3)图乙中溶酶体起源于[
 
]
 
.除了图中所示的功能外,溶酶体还能够分解
 
,以保持细胞的功能稳定.
(4)COPⅡ被膜小泡负责从A
 
(填细胞器名称)向B运输“货物”,A、B、被膜小泡、囊泡及细胞膜之间的转换说明生物膜具有
 
(特点).

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科目:高中生物 来源: 题型:

胰岛素基因的存在部位及其得以表达的部位依次为(  )
A、体细胞、胰岛细胞
B、胰岛细胞、胰岛细胞
C、体细胞、胰腺细胞
D、无法确定

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统的食物网,关于此食物网的叙述,错误的是(  )
A、该食物网共有6条食物链
B、蛇被大量捕杀数量急剧下降,鹰的数量随之减少
C、狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级
D、如果土壤受到污染,鹰体内的污染物积累浓度可能最高

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