科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从图1可知,要探究该生长素类似物促进茶树插条生根的最适合浓度,应在8~15ppm之间再设置更小的浓度梯度值进行实验 | |
B. | 从图1可知,该生长素类似物的浓度为15ppm时,对茶树插条生根具有抑制作用 | |
C. | 若图2是在黑暗中水平放置的绿豆幼苗根、茎对生长素作用的反映曲线,图示字母中表示根近地侧的是C点,表示茎远地侧的是B点 | |
D. | 若图2中的B点是胚芽鞘向光侧的生长素的浓度,则A点可为背光侧的浓度 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,由一对等位基因控制,且位于常染色体上。将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交,F1全为灰身。让F1自由交配产生F2,将F2中的灰身果蝇取出,让其自由交配,后代中灰身和黑身果蝇的比例为
A.1:1
B.2:1
C.3:1
D.8:1
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列4种有关减数分裂的叙述,不正确的是
A.某一个体中,从父亲传下来A、B、C、D、E五个着丝点,从母亲传下来a、b、c、d、e五个着丝点,某一配子从这样的个体随机获得A、B、C、D、E五个着丝点的概率应是1/32
B.只有进行有性生殖的个体才能进行减数分裂,可以进行无性生殖的个体不可能进行减数分裂
C.在高等动物体内只有性腺中存在着正进行减数分裂的细胞
D.在观察一种植物组织时,发现其中既有进行有丝分裂的细胞,也有进行减数分裂的细胞,可以判定这是植物花的一部分
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示基因型为YyRr的二倍体生物某器官细胞核中DNA含量的变化曲线,下列有关叙述不正确的是
A.D时期细胞中发生了着丝点分裂
B.在L时期基因组成可能为YYRR、YYrr、yyRR、yyrr
C.在A、F两时期发生了染色体复制,染色体数目加倍
D.在I时期DNA与染色体之比为2:1
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北大附中河南分校高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图U形管中间被一种允许水分子通过而单糖、二糖不能透过的半透膜隔开,现在两侧分别加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液,一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的?若向U形管右侧加入微量麦芽糖酶(不影响溶液浓度),一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的?
A.右侧液面高度下降;左侧液面上升,右侧液面下降
B.右侧液面高度下降;左侧液面下降,右侧液面上升
C.两侧液面高度不变;左侧液面下降,右侧液面上升
D.两侧液面高度不变;左侧液面上升,右侧液面下降
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 证明DNA是“注入”细菌体内的物质,可用同位素32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质 | |
B. | 侵染过程中的“合成”阶段,以噬菌体的DNA为模板,而氨基酸、核苷酸、ATP、酶、场所等条件均由细菌细胞提供 | |
C. | 噬菌体既可以用培养基来培养,也可以用大肠杆菌来培养 | |
D. | 若用32P对噬菌体双链DNA标记,再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次,则含31P的DNA占子代DNA总数的比例为1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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