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如图是从一种高等生物体内获得的某个细胞的示意图,下列描述中正确的是(  )
A、在显微镜下可观察到该细胞的染色体、纺锤体及赤道板
B、该图所示细胞分裂过程中,同源染色体将会分开
C、该图所示的细胞分裂过程中不可能出现交叉互换
D、此时该细胞中含有2个四分体,8个DNA分子
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:图中显示染色体整齐的排在赤道板平面上,此细胞正处于细胞分裂中期.同源染色体分离和同源染色体上染色单体的交叉互换发生在减数分裂过程中,分别发生在第一次分裂的后期和前期.两个同源染色体两两配对形成一个四分体.
解答: 解:A、赤道板是不存在的,显微镜是观察不到的,A错误;
B、该图显示,染色体上的着丝点将会分裂,不会发生同源染色体将会分开,B错误;
C、交叉互换发生在减数分裂,该图显示细胞分裂是有丝分裂,C正确;
D、该细胞进行有丝分裂,含有2对同源染色体,但不能发生联会过程,D错误.
故选:C.
点评:本题意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;根据从题目所给的图形中获取有效信息,理论联系实际,综合运用所学知识解决一些生物学问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

关于生物进化方面的证据,下列相关叙述中,正确的是(  )
A、
如图四种地雀喙的差异是由于不同环境食物的刺激所致的不同变异
B、
如图昆虫的两类翅形的形成是对环境的主动适应
C、
如图是两种体色的桦尺蛾,它们的性状分化证实了物种形成的机制
D、
如图中两种动物之间的关系对两者都是有益的,捕食者的存在有利于增加物种多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法不符合史实的是(  )
A、19世纪的细胞学说建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺
B、1864年德国植物学家萨克斯证明了光合作用产生的氧气来自二氧化碳
C、1972年桑格和尼克森提出了流动镶嵌模型
D、1926年萨姆纳用丙酮作提取液获得了脲酶结晶,并证明了脲酶是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某植物叶肉细胞内发生的生理过程,其中A至H代表物质,据图回答.

(1)D是
 
.用
 
方法,可以研究B的去向.
 
(字母代号)直接为细胞生命活动提供能量,该过程的化学反应式是:
 

(2)场所Ⅱ是
 
.多种化学反应能够互不干扰地在场所I、Ⅱ、Ⅲ内进行,是由于
 
(结构)的
 
作用.
(3)通过实验可以初步研究该植物叶片中色素的种类及相对含量,请扼要写出实验思路
 

(4)将生理状况相同的该植物叶片分成四等份,在不同温度下分别暗处理1h,再用适当且相同的光照射1h,测其重量变化(注:均与暗处理前相比),结果如表.
组别1234
温度(℃)27282930
暗处理后的重量变化值/mg-1-2-3-1
光照后的重量变化值/mg+3+3+3+1
假设相同温度下呼吸作用强度不变,据表分析,
 
℃下呼吸作用最强,28℃下的实际光合速率是
 
mg/h.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某成年男子是一种致病基因的携带者,他的哪种细胞可能不含致病基因(  )
A、神经元细胞B、精原细胞
C、初级精母细胞D、某些精子

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,一个细胞周期中,染色体变化的顺序应该是(  )
A、②①②③④⑤
B、②③①④⑤②
C、②①⑤④③②
D、①⑤④③②①

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各曲线所代表的生物学含义及描述不正确的是(  )
A、甲图也可以表示人的成熟红细胞对钾离子的吸收速率与氧气浓度的关系
B、乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响
C、丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时产生ATP最多
D、丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与外界环境温度的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是(  )
A、水分子和氧气分子以自由扩散的方式进出藻类细胞
B、叶绿体基质中含有核酸和参与光反应的酶
C、细胞中细胞器膜都具有流动性
D、精细胞变为精子后,尾部的运动与线粒体有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

地球上最基本的生命系统是(  )
A、生物圈B、个体
C、细胞D、生态系统

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