A. | AB段为有氧呼吸,BC段为有氧呼吸和无氧呼吸,CD段为无氧呼吸 | |
B. | 运动强度大于C后,肌肉细胞CO2的产生量等于O2消耗量 | |
C. | 酵母菌的细胞呼吸和人体细胞的呼吸类型相同 | |
D. | 人体细胞的呼吸作用产生ATP与细胞内的吸能反应直接联系 |
分析 分析题图:图示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系,其中AC段,氧气消耗速率逐渐升高,而血液中的乳酸含量保持相对稳定;CD段氧气消耗速率不变,但血液中的乳酸含量逐渐升高.
解答 解:A、AB段乳酸含量没有增加,说明此时细胞进行的是有氧呼吸,BC段和CD段中既有氧气的消耗,也有乳酸的产生,说明这两个阶段既有有氧呼吸也有无氧呼吸,A错误;
B、运动强度大于c后,肌肉细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,其中有氧呼吸产生的CO2量等于消耗的O2量,而无氧呼吸既不消化氧气也不产生二氧化碳,因此运动强度大于C后,肌肉细胞CO2的产生量将等于O2消耗量,B正确;
C、酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳,人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸,C错误;
D、人体细胞的呼吸作用产生ATP与细胞内的放能反应直接联系,D错误.
故选:B.
点评 本题结合曲线图,考查细胞呼吸的相关知识,要求考生识记人体细胞有氧呼吸和无氧呼吸的过程及反应式,能正确分析曲线图,并能结合图中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制备培养基时应先调pH再进行灭菌 | |
B. | 高压灭菌时加热结束即可打开放气阀开启锅盖 | |
C. | 平板划线时每次划线前后均需灼烧接种环灭菌 | |
D. | 用记号笔标记培养皿中菌落时应标记在皿底上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 出油率高 | B. | 过滤时不会堵塞筛眼 | ||
C. | 用石灰水经济实惠 | D. | 压榨时不会滑脱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 机体稳态的维持靠神经-体液-免疫调节网络 | |
B. | 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 | |
C. | 正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的 | |
D. | 正常情况下,内环境的各项理化性质是经常处于变动之中,但保持在适宜的范围内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能观察到减数分裂现象的装片中,也可能观察到同源染色体的联会现象 | |
B. | 用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片,更容易观察到减数分裂现象 | |
C. | 可用蝗虫卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察细胞的减数分裂 | |
D. | 用洋葱根尖制成的装片,能观察到同源染色体的联会现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该雌果蝇性状一定发生变化 | |
B. | 形成的卵细胞中一定有该突变的基因 | |
C. | 此染色体的化学成分发生改变 | |
D. | 此染色体上基因的数目和排列顺序不改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a、b、e在细胞内不能逆向发生 | B. | f、g一定发生在B淋巴细胞内 | ||
C. | b、c、d都能在细胞内发生 | D. | a、e、g都能在细胞外发生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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