分析 1、基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取;②基因表达载体的构建;③将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与表达.
2、植物组织培养技术的应用:植物繁殖的新途径(微型繁殖、作物脱毒、人工种子)、作物新品种的培育(单倍体育种、突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产.
3、转基因生物的安全性问题:食物安全(滞后效应、过敏源、营养成分改变)、生物安全(对生物多样性的影响)、环境安全(对生态系统稳定性的影响).
解答 解:(1)与诱变育种、杂交育种相比,通过基因工程培育新品种的主要优点是目的性强,可克服远缘杂交不亲和的障碍.基因工程的基本步骤包括目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定.例如:科学家们正在利用一些可以调节细胞渗透压的基因,提高农作物的抗盐碱和抗干旱的能力.
(2)转基因食品在安全上的可能出现的问题:出现新的过敏原等(担心出现滞后效应,转基因农作物所表达的某些蛋白质可能会影响人的免疫系统).
(3)除了基因工程育种外还可以用植物组织培养技术快速繁殖优良品种,这种技术叫做微型繁殖技术(快速繁殖技术).在用该技术培育无病毒草莓苗时,一般选取茎尖作为外植体,其选择的依据是茎尖的病毒少,甚至无病毒.
故答案为:
(1)目的性强,可克服远缘杂交不亲和的障碍 基因表达载体的构建 将目的基因导入受体细胞 细胞渗透压
(2)出现新的过敏原等(担心出现滞后效应,转基因农作物所表达的某些蛋白质可能会影响人的免疫系统)
(3)微型繁殖技术(快速繁殖技术) 茎尖 茎尖的病毒少,甚至无病毒
点评 本题考查基因工程和细胞工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,了解基因工程技术的相关应用;识记植物组织培养技术的相关应用,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
装置 产物 | 甲 | 乙 |
CO2 | 有 | 有 |
酒精 | 无 | 有 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年成都外国语高一下期末考试文科生物B卷(解析版) 题型:选择题
人的染色体结构或数目变异可能导致遗传病的发生。下列遗传病中,由染色体数目改变引起的是
A.21三体综合症 B.白化病 C.猫叫综合症 D.红绿色盲
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察肉眼难识别的小动物:高倍显微镜观察 | |
B. | 调查土壤中小动物丰富度时,常采用取样器取样法进行采集、调查 | |
C. | 探究培养液中酵母菌种群数量的变化时,常采用抽样检测的方法估算试管中酵母菌总数 | |
D. | 调查跳蝻(蝗虫的幼虫)的种群密度常采用样方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{32}$ | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年成都外国语高一下期末考试文科生物B卷(解析版) 题型:选择题
下列说法错误的是
A.一种转运RNA只能转运一种氨基酸
B.一种氨基酸可以对应多种密码子
C.一种氨基酸可以由几种转运RNA来转运
D.一种氨基酸只能由一种转运RNA来转运
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