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    下列关于细胞有丝分裂的叙述，正确的是

    A．分裂间期染色体复制，其数目也随之加倍

    B．真核细胞增殖体细胞的主要方式为有丝分裂和减数分裂

    C．植物细胞有丝分裂末期有高尔基体的参与

    D．人体内所有细胞都具有增殖能力

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．嗜热土壤芽胞杆菌产生的β-葡萄糖苷酶（Bg1B）是一种耐热纤维素酶，为使其在工业生产中更好地应用，开展了以下实验：

    Ⅰ．利用大肠杆菌表达Bg1B酶
    （1）PCR扩增Bg1B基因时，选用嗜热土壤芽孢杆菌基因组DNA作模板；
    （2）图1为质粒限制酶酶切图谱．Bg1B基因不含图中限制酶识别序列．为使PCR扩增的Bg1B基因重组进该质粒，扩增的Bg1B基因两端需分别引入．NdeⅠ和BamHⅠ不同限制酶的识别序列．
    （3）大肠杆菌不能降解纤维素，但转入上述构建好的表达载体后则获得降解纤维素的能力，这是因为转基因大肠杆菌产生有活性的Bg1B酶．
    Ⅱ．温度对Bg1B酶活性的影响．
    （4）据图2中甲、乙可知，80℃保温30分钟后，Bg1B酶会失活；为高效利用Bg1B酶降解纤维素，反应温度最好控制在B（单选）
    A.50℃B.60℃C.70℃D.80℃
    Ⅲ．利用分子育种技术提高Bg1B酶的热稳定性．
    在PCR扩增Bg1B基因的过程中，加入诱变剂可提高Bg1B基因的突变率，经过筛选，可获得能表达热稳定性高的Bg1B酶的基因．
    （5）与用诱变剂直接处理嗜热土壤芽胞杆菌相比，上述育种技术获取热稳定性高的Bg1B酶基因的效率更高，其原因是在PCR过程中AC（多选）．
    A．仅针对Bg1B基因进行诱变
    B．Bg1B基因产生了定向突变
    C．Bg1B基因可快速积累突变
    D．Bg1B基因突变不会导致酶的氨基酸数目改变．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏淮阴中学高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    甲图表示骨骼肌细胞的膜蛋白及其功能的关系；乙图表示四类细胞的亚显微结构模式图，①～⑥表示细胞的各结构。请据图分析回答下列问题：

    （1）甲图体现了细胞膜的物质运输和________的功能。

    （2）从结构上看，乙图Ⅰ～Ⅳ中________没有以核膜为界限的细胞核，有且只有一种细胞器，就是________。

    （3）乙图中结构③是________，因为Ⅳ既含有③又含有叶绿体和细胞壁，所以确定Ⅳ是____________细胞。

    （4）Ⅱ细胞因为具有________(填序号)，所以能够通过渗透作用吸水和失水，当将Ⅱ细胞置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中时，细胞将会发生________现象。

    （5）图中的________可代表人体的胰岛B细胞，则该细胞分泌胰岛素依赖细胞膜的________（结构特性）。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏淮阴中学高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，甲、乙、丙三图表示酶浓度一定时，反应速率和反应物浓度、温度、pH的关系。下列相关分析错误的是

    A.图甲中，因反应液中酶的数量有限，当反应物达到一定浓度时，反应速率不再上升

    B.图乙中，a点对应的温度称为最适温度

    C.图乙中，温度超过a点后反应速率急剧下降，其原因是高温条件下酶变性失活

    D.图丙中，pH从6上升到10的过程中，酶活性先增强，后降低

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏淮阴中学高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    A. Mg和N均是叶绿素的组成元素 B. 脂肪的元素组成是C、H、O、N、P

    C. 磷脂是所有细胞必不可少的成分 D. DNA分子的两条链之间通过氢健连接

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省新高三周练（三）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中叙述正确的是

    A.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲

    B.在植物乙的a→b段，DNA和染色体数目均增加一倍

    C.温度对植物丙a→b段的生理活动没有影响

    D.甲植物和丙植物的b→a段所用的时间可能一样长

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省新高三周练（三）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面甲、乙、丙三图分别表示某一高等动物的三个正在进行分裂的细胞，以下说法正确的是（ ）

    ①甲产生的是次级精母细胞 ②乙产生的是精子细胞或极体

    ③乙产生的是体细胞 ④丙产生的是体细胞

    A．①② B．①④ C．①③ D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列各项分别属于生命系统的哪个结构层次（　　）
    ①一个醋酸菌    ②一个湖泊中的全部对虾    ③一个生态瓶中的全部生物       ④一片树林．
    A．细胞  种群  生态系统  群落B．细胞  群落  生态系统  种群
    C．个体  种群  群落   生态系统D．个体  群落  种群  生态系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图A为二个渗透装置，溶液a、b为等浓度的同种溶液，液体c为清水；图B为“观察植物细胞质壁分离与复原”实验看到的处于30%蔗糖溶液的紫色洋葱表皮细胞．请回答：

    （1）一个成熟的植物细胞可看作一个封闭的渗透系统，因为图B中的原生质层相当于图A中的2（半透膜），细胞液相当于图A中的a溶液，4处的物质为0.3g/ml蔗糖溶液，这种物质能到达4处是因为细胞壁是全透性的．
    （2）若要探究溶液浓度对渗透作用的影响，则要调整图A中的某一溶液浓度，调整后，如果a＞b＞c则一段时间后装置1装置2的液面高度大小关系：装置1＞装置2．

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