分析 1、植物组织培养的过程:外植体$\stackrel{脱分化}{→}$愈伤组织$\stackrel{再分化}{→}$新植体.
2、植物组织培养的条件:
①细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等).
②一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素).
3、在植物组织培养时,植物激素的使用:
激素使用情况 | 结果 |
先使用生长素,后使用细胞分裂素 | 有利于细胞分裂,但细胞不分化 |
先使用细胞分裂素,后使用生长素 | 细胞既分裂也分化 |
同时使用,且比例适中 | 促进愈伤组织的形成 |
同时使用,且生长素用量较高 | 有利于根的分化、抑制芽的形成 |
同时使用,且细胞分裂素用量较高 | 有利于芽的分化、抑制根的形成 |
解答 解:(1)图中B是再分化形成的根和芽.菊花茎尖培养成植物体的根本原因是植物细胞具有全能性.
(2)植物组织培养常用MS培养基,大量元素有N、S、P、K、Ca、Mg,配制母液时应浓缩10倍.
(3)由以上分析可知,为促进愈伤组织的形成,两种激素的使用方法是同时使用,且生长素用量与细胞分裂素用量比值适中.
(4)菊花茎尖消毒所用的试剂是体积分数为70%的酒精和质量分数为0.1%的氯化汞.
故答案为:
(1)根和芽 植物细胞具有全能性
(2)N、S、P、K、Ca、Mg 10
(3)同时使用,且生长素用量与细胞分裂素用量比值适中
(4)70%的酒精 0.1%的氯化汞
点评 本题考查植物组织培养的相关知识,要求考生识记植物组织培养的概念、过程、条件等基础知识,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏大学附中高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某细胞的部分结构,有关叙述正确的是
A.该图可能为电镜下看到的动物或低等植物细胞亚显微结构
B.蛔虫体内将丙酮酸和水分解成二氧化碳的过程发生在①中
C.细胞膜与③都是具有单层膜结构的细胞器
D.肺炎双球菌细胞中与④形成有关的结构是核仁
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类活动对群落的影响只是破坏性的 | |
B. | 人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制 | |
C. | 人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响 | |
D. | 人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③既有亲水性也有疏水性 | |
B. | 有②参加的物质运输不一定为主动运输 | |
C. | 细胞识别与物质①有关 | |
D. | 细胞膜的结构特点是选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{9}{16}$ | D. | $\frac{7}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DYR、dyr、DYr、dyR | B. | Dyr、dYR、Dyr、dYR | C. | DyR、dYr、DYr、dyR | D. | DYR、dyr、Dyr、dYR |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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