A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③⑤⑦ | D. | ④⑤⑥⑦ |
分析 1、甲状腺激素:甲状腺激素是由甲状腺分泌的.它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性;
2、生长激素:生长激素能促进人的生长,且能调节体内的物质代谢.生长激素主要通过抑制肌肉及脂肪组织利用葡萄糖,同时促进肝脏中的糖异生作用及对糖元进行分解,从而使血糖升高;
3、促甲状腺激素:是腺垂体分泌的促进甲状腺的生长和甲状腺分泌的激素;
4、孕激素:促进女性附性器官成熟及第二性征出现,并维持正常生殖功能的激素;
5、性激素:具有促进性器官成熟、副性征发育及维持性功能等作用;
6、胰岛素:是机体内唯一降低血糖的激素,同时促进糖原、脂肪、蛋白质合成;
7、胰高血糖素:促进肝糖原的分解和非糖物质转化成糖,促进血糖升高.
解答 解:进入青春期后,主要的特征是生长发育加快,出现第二性征.
①胰岛素可降低血糖浓度,与血糖调节有关,①错误;
②胰高血糖素可升高血糖浓度,与血糖调节有关,②错误;
③性激素可维持第二性征,③正确;
④胸腺激素与免疫有关,④错误;
⑤甲状腺激素可促进个体的生长发育,⑤正确;
⑥肾上腺激素与体温调节和血糖调节有关,⑥错误;
⑦生长激素可促进个体的生长,特别是骨的生长和蛋白质的合成,⑦正确.
故选:C.
点评 本题以青春期的形态变化为题材,考查了相关激素的作用,解答的关键是熟记各种激素的作用以及理解青春期出现形态变化的原因.
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A. | “F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D:d=1:1)”属于推理内容 | |
B. | “一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容 | |
C. | “生物性状是由遗传因子决定的”“体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传因子成单存在”“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容 | |
D. | “测交实验”是对推理过程及结果的检测 |
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A. | 目镜5×物镜10× | B. | 目镜10×物镜100× | C. | 目镜15×物镜40× | D. | 目镜10×物镜40× |
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A. | 观察该黄粒玉米,化验分析其化学成分 | |
B. | 让其与白色玉米杂交,观察果穗上玉米粒色 | |
C. | 让其与另一株黄色玉米杂交,观察果穗上玉米粒色 | |
D. | 进行同株异花传粉,观察果穗上玉米粒色 |
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A. | ①②③⑥ | B. | ①②④⑦ | C. | ②③⑤⑥ | D. | ①④⑥⑦ |
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