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8.我国有位著名的童星,在14~15岁期间,身体的形态、机能等方面都有了显著的变化,不再适合出演儿童剧了.他发生这些变化与下列哪些激素有关(  )
①胰岛素 ②胰高血糖素 ③性激素 ④胸腺激素  ⑤甲状腺激素 ⑥肾上腺素 ⑦生长激素.
A.①②③B.②③④C.③⑤⑦D.④⑤⑥⑦

分析 1、甲状腺激素:甲状腺激素是由甲状腺分泌的.它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性;
2、生长激素:生长激素能促进人的生长,且能调节体内的物质代谢.生长激素主要通过抑制肌肉及脂肪组织利用葡萄糖,同时促进肝脏中的糖异生作用及对糖元进行分解,从而使血糖升高;
3、促甲状腺激素:是腺垂体分泌的促进甲状腺的生长和甲状腺分泌的激素;
4、孕激素:促进女性附性器官成熟及第二性征出现,并维持正常生殖功能的激素;
5、性激素:具有促进性器官成熟、副性征发育及维持性功能等作用;
6、胰岛素:是机体内唯一降低血糖的激素,同时促进糖原、脂肪、蛋白质合成;
7、胰高血糖素:促进肝糖原的分解和非糖物质转化成糖,促进血糖升高.

解答 解:进入青春期后,主要的特征是生长发育加快,出现第二性征.
①胰岛素可降低血糖浓度,与血糖调节有关,①错误; 
②胰高血糖素可升高血糖浓度,与血糖调节有关,②错误; 
③性激素可维持第二性征,③正确; 
④胸腺激素与免疫有关,④错误; 
⑤甲状腺激素可促进个体的生长发育,⑤正确; 
⑥肾上腺激素与体温调节和血糖调节有关,⑥错误; 
⑦生长激素可促进个体的生长,特别是骨的生长和蛋白质的合成,⑦正确.
故选:C.

点评 本题以青春期的形态变化为题材,考查了相关激素的作用,解答的关键是熟记各种激素的作用以及理解青春期出现形态变化的原因.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图为细胞的亚显微结构图,请据图回答下列问题.
(1)此图表示(高等)动物细胞的模式图.因为此细胞中有[⑥]中心体,无细胞壁、叶绿体、液泡.
(2)[⑤]线粒体是为细胞提供能量的主要场所.
(3)[⑦]核糖体是合成大多数酶的场所.
(4)该图中[②]高尔基体是动植物细胞都有而功能不同的细胞器.
(5)细胞膜的化学成分主要是磷脂、蛋白质.
(6)图中⑧是细胞质基质,它是活细胞进行新陈代谢的主要场所,为细胞代谢提供酶,ATP和氨基酸等物质和条件,为细胞器的生命活动提供所需物质及一定的周围环境.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图一表示A、B两种植物CO2吸收量随光照强度改变的变化曲线;图二表示将A植物放在不同浓度的CO2的环境条件下,光合作用速率受光照强度影响的变化曲线;图三表示植物叶面积指数与物质量的关系.请分析回答下列问题:

(1)图一中的A、B两种植物,在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的是A植物;b点为A植物的光补偿点,若某光照强度小于b点时的光照强度,则其光合作用强度小于(填“大于”、“小于”或“等于”)细胞呼吸强度;在c点时,叶绿体中ATP的移动方向是从类囊体薄膜向叶绿体基质移动.
(2)图二曲线中e点到d点,叶绿体中C3浓度高;f点到e点,叶绿体中ATP浓度低.(填“高”、“低”或“基本一致”)
(3)图三中,要想获得干物质量最多,叶面积指数应控制在5左右;据测定,玉米在黑暗中每小时释放出22mg的CO2,而在光照充足的条件下,每小时释放出40mg的O2,则其每小时实际产生的O2量为56mg.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说一演绎法”,下列叙述中不正确的是(  )
A.“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D:d=1:1)”属于推理内容
B.“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容
C.“生物性状是由遗传因子决定的”“体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传因子成单存在”“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容
D.“测交实验”是对推理过程及结果的检测

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.图1表示为某夫妇的体细胞内A和a、B和b两对等位基因的分布情况,图2为妻子某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图,图3为该夫妇某一次生育过程的示意图.据图回答下列问题:

(1)发生在图2中的D时期,细胞内A和a、B和b这两对等位基因可发生的行为是基因A与a、B与b分离,A与B(或b)、a与B(或b)随机结合.
(2)对应于图1,在方框内画出精子形成过程中,基因a与a正在发生分离的分裂时期示意图.画在虚线框中.

(3)如果图3中个体甲同时患有白化病和色盲病(假设这两种病的致病基因分别是a和b),乙及其父母均正常,则甲的基因型是aaXbY,若乙长大后与一白化病但不色盲的男性结婚,则他们所生的子女同时患有两种病的概率为$\frac{1}{24}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.用显微镜观察同一玻片标本的同一部位的细胞形态,下列哪种目镜和物镜的组合中,所看到的细胞最大(  )
A.目镜5×物镜10×B.目镜10×物镜100×C.目镜15×物镜40×D.目镜10×物镜40×

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.在农业育种工作中,拥有一定量的用作杂交或诱变的亲本材料是相当重要的,现有一粒黄色(显性)玉米,对其遗传性不是很清楚,请你从下列方案中选取一个既可判断其基因型又能保持其遗传特性的可能方案(  )
A.观察该黄粒玉米,化验分析其化学成分
B.让其与白色玉米杂交,观察果穗上玉米粒色
C.让其与另一株黄色玉米杂交,观察果穗上玉米粒色
D.进行同株异花传粉,观察果穗上玉米粒色

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图所示为植物体细胞杂交的流程,回答下列问题:

(1)图中①过程所用的酶是纤维素酶和果胶酶.两个原生质体能够融合体现了细胞膜的流动性.
(2)图中②过程的诱导方法有物理法和化学法两大类.只考虑两两融合情况,图中筛选过程淘汰的融合的原生质体类型有同类原生质体融合产生的AA和BB.
(3)图中③、④过程依次为脱分化和再分化.
(4)图中阶段乙中所用的培养基中,除水、蔗糖、维生素、有机添加物、无机物质外,植物激素(或植物生长调节剂)是将杂种植物细胞培养成杂种植株幼苗不可缺少的调节物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.组成细胞膜的化学成分有(  )
①磷脂    ②蛋白质    ③胆固醇   ④纤维素   ⑤果胶   ⑥多糖   ⑦脂肪.
A.①②③⑥B.①②④⑦C.②③⑤⑥D.①④⑥⑦

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