科目:高中生物 来源: 题型:
A、顶端优势和茎的向光性都说明生长素的生理作用具有两重性 |
B、生长素既能防止落花落果,也能疏花疏果 |
C、用同一浓度的生长素类似物溶液处理不同器官,作用效果可能不同 |
D、用不同浓度的生长素类似物溶液处理同一器官,作用效果可能相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、④⑤ |
C、③⑤ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
操作步骤 | 操作方法 | 试管编号 | |
1 | 2 | ||
1 | 注入可溶性淀粉溶液 | 2mL | - |
2 | 注入蔗糖溶液 | - | 2mL |
3 | 注入斐林试剂 | 2mL | 2mL |
4 | 注入新鲜的淀粉酶溶液 | 2mL | 2mL |
5 | 隔水加热 | 5min | 5min |
6 | 观察试管中液体颜色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 |
B、利用过氧化氢和淀粉酶探究温度对酶活性的影响 |
C、利用过氧化氢、鲜肝匀浆和二氧化锰研究酶的高效性 |
D、利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、是构成细胞某些复杂化合物的重要成分 |
B、对维持血浆的正常浓度有重要作用 |
C、对维持生物体正常生命活动有重要作用 |
D、为蛙心脏的持续跳动直接提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物细胞的原生质层相当于一层半透膜 |
B、植物细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性 |
C、当溶液浓度甲=乙时,细胞处于动态平衡状态,不发生渗透作用 |
D、当溶液浓度甲>乙时,细胞渗透失水;反之,细胞渗透吸水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲为初级卵母细胞,含8条染色单体 |
B、乙处在有丝分裂后期,含4个染色体组 |
C、丙表示等位基因分离,非等位基因自由组合 |
D、丙处在减数第二次分裂后期,无同源染色体 |
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