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    太湖水体近年富营养化加重，发臭现象时有发生．严重影响渔业和居民用水．下面是利用人工湿地净化生活污水的原理简图．请据图回答：

    （1）人工湿地是一个生态系统，该生态系统中
     
    属于生产者．
    （2）要维持该生态系统的稳定，在该人工湿地生态系统中，除了以上生物群落外，还必须含有的成分是
     
    ．流经该生态系统的总能量是
     
    ．
    （3）为了加快治理，还可以放养鲢鱼等植食性鱼类构建生物修复系统．该生态系统中蓝藻与芦苇存在
     
    关系．经过一段时间，由于生态系统各营养级之间通过
     
    调节机制，使群落结构趋于稳定．太湖的污染与治理体现了人类的活动影响群落演替的
     
    ．
    考点：生态系统的结构
    专题：
    分析：阅读题干和题图知，本题是生态系统的结构分析和群落演替题目，梳理相关知识点，根据每一小问题涉及的知识点分析作答．
    解答： 解：（1）生产者是自养生物，观察题图可知，本生态系统的生产者是芦苇、绿藻、黑藻．
    （2）生态系统的成分是非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者，所以在该人工湿地生态系统中，除了以上生物群落外，还必须含有的成分是非生物的物质和能量，流经该生态系统的总能量是污水中有机物的化学能和生产者固定的太阳能．
    （3）蓝藻与芦苇都利用光能进行光合作用，他们之间是竞争关系，生态系统各营养级之间通过 负反馈调节机制，使群落结构趋于稳定．太湖的污染与治理体现了人类的活动影响群落演替的方向和速度．
    故答案应为：
    （1）芦苇、绿藻、黑藻
    （2）非生物的物质和能量   污水中有机物的化学能和生产者固定的太阳能
    （3）竞争     负反馈     方向和速度
    点评：本题的知识点是生态系统的组成成分，流经生态系统的总能量，物种之间的关系和人类活动对群落演替的影响，主要考查学生对基础知识点记忆与应用．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关下列实验的叙述中正确的是（　　）
    ①观察叶绿体；②观察线粒体；③观察植物细胞的质壁分离和复原；④探究细胞大小与物质运输的关系．
    A、只有①不需要染色处理
    B、只有②需要活体材料
    C、只有③需要设置对照
    D、只有④不需要应用显微镜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，下列相关叙述正确的是（　　）
    A、①一定是内质网膜
    B、②一定与细胞壁的形成有关
    C、③一定是叶绿体内膜
    D、④一定是线粒体内膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图一是酵母菌细胞示意图，图二是某生物某部位细胞图，两图放大倍数不同．请据图分析回答（括号内填字母，横线上填文字）：
    （1）图一中k的结构名称是
     
    ； e的主要组成物质及其结构是
     
    ．
    （2）形成图二结构x的主要物质来自
     
    ．从图二细胞特点来看，它可能是
     
    （营养、保护、分生、输导、上皮、分泌）组织细胞，判断依据是
     
    、
     
    ．
    （3）图一、图二中与能量转换有关的细胞器是
     
    ．
    （4）图一中调节渗透作用的主要结构是
     
    ．在面包生产中，影响酵母菌渗透压大小的主要是糖、盐这两种原料．当某种酵母配方中的糖量超过6%时，便会抑制发酵作用．为提高面包的甜度，又对渗透压影响较小，选择
     
    （5%葡萄糖溶液、5%蔗糖溶液）用于发酵为好．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为光合作用中的物质转变与能量转换的模式图．图中A～E为物质，①～⑤为反应过程．请据图回答：
    （1）物质A、C、E的名称分别是
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）在光下能够完成的反应过程有
     
    ．C3转变成（CH2O）需要的条件有
     
    ．
    （3）在探索光合作用的历程中，恩格尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，然后用极细的光束照射水绵，发现细菌分布在叶绿体受光的部位，这个实验可以说明
     
    ；卡尔文用小球藻做实验，最终探明CO2中的碳在光合作用中转换成有机物中碳的途径，卡尔文运用的实验技术主要是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示叶绿体中色素、蛋白质等成分在膜上的分布．下列分析正确的是（　　）
    A、该生物膜为叶绿体内膜
    B、在该膜上可完成光合作用光反应的全过程
    C、该膜上发生的能量转换是：光能→活跃的化学能→稳定的化学能
    D、产生的ATP可用于植物体的各项生理活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎．下列关于人体对该病毒免疫过程的说法正确的是（　　）
    A、EV71侵入机体后经T细胞摄取处理，暴露出EV71所特有的抗原
    B、效应T细胞通过释放淋巴因子攻击被EV71入侵的细胞
    C、患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒
    D、患儿感染EV71后，需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关血压的叙述，错误的是（　　）
    A、血压是指动脉中血液对血管壁产生的压力
    B、血压的大小取决于心室的每搏输出量
    C、血液黏滞度增高、血管管径变小，收缩压会增高
    D、心血管中枢能调节血压

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于“观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂”的实验叙述正确的是（　　）
    ①解离的目的是使组织细胞彼此分离开来
    ②制片之前要通过漂洗洗去染料，便于显微镜下观察
    ③压片是为了将根尖细胞分散开，使之不相互重叠影响观察
    ④分裂期时间越长，视野中处于分裂期的细胞数越多．
    A、①③B、②③
    C、①②③D、①③④

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