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【题目】下图表示基因工程中获取水稻某目的基因的不同方法。下列相关叙述中正确的是

A. 这三种方法都用到酶,都是在体外进行

B. ①②③碱基对的排列顺序均相同

C. 图示a、b、c三种方法均属于人工合成法

D. 方法a不遵循中心法则

【答案】A

【解析】这三种方法都是在体外进行的,且都用到酶(方法a需要逆转录酶和DNA聚合酶、方法b需要限制酶、方法c需要DNA聚合酶),A项正确;图示方法a为逆转录法,得到的目的基因不含有内含子,方法b为直接分离目的基因,方法c为人工合成法,得到的目的基因的碱基序列可能有多种,由于密码子的简并性,三种方法得到的目的基因中碱基对排列顺序不一定相同,故BC项错误;方法a逆转录法属于中心法则的内容,D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如表是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验设计相关内容.回答下列问题:

编号

加入材料

处理方法

实验现象

1

2mLH2O2溶液+2滴清水

室温

无气泡

2

2mLH2O2溶液+2滴清水

90℃水浴加热

少量气泡,带火星的卫生香不复燃

3

2mLH2O2溶液+2滴质量分数为3.5%FeCl3溶液

室温

较多气泡,带火星的卫生香复燃

4

2mLH2O2溶液+2滴肝脏研磨液

室温

大量气泡,带火星的卫生香猛烈复燃


(1)该实验中,自变量是温度等反应条件,因变量是 . 对照组是 , 实验组是(填试管编号).
(2)比较1号和2号试管,你得出的结论是 . 比较3号和4号试管,你得出的结论是
(3)某同学按照表中方法做了这个实验,结果试管3和试管4的现象刚好相反,他的实验失败的原因可能是: . (至少答出两点)
(4)如图为在最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响.如果在A到C浓度范围内,将反应温度均升高10℃,请在图上画出相应的曲线.如果在B到C浓度范围内向反应混合物中都加入少量同样的酶,请在图上画出变化后的曲线.

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【题目】用稀释涂布平板法来统计样品中尿素分解菌的数目,为了提高实验结果的可信度,往往要设置对照实验,对于对照组的要求不包括以下哪项

A. 对照组培养基也要严格灭菌,且不接种任何微生物

B. 对照组和实验组培养基放在相同条件下培养

C. 所用培养基成分及pH大小完全与实验组一致

D. 在对微生物进行培养前,需要对菌液和培养基进行灭菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学在测定唾液淀粉酶活性时,先将淀粉酶溶液的pH由3调节到6,再依次加入淀粉溶液和碘液。请推测实验现象(  )

A. 无色 B. 蓝色 C. 白色 D. 棕色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】噬菌体的遗传物质(QβRNA)是一条单链RNA.当噬菌体侵染大肠杆菌后,QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶(如图所示),然后利用该复制酶复制QβRNA.下列叙述正确的是( )

AQβRNA的复制需经历一个逆转录过程

BQβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程

C.一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链

DQβRNA复制后,复制酶基因才能进行表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于核酸的叙述,正确的是

A. DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的

B. 只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质

C. 分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同

D. 用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】血浆中的抗利尿激素由下丘脑分泌,会引起抗利尿激素分泌减少的是( )

A. 大量饮水 B. 血容量减少

C. 食用过咸的菜肴 D. 血浆电解质浓度增加

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【题目】关于细胞全能性的理解不确切的是

A. 动物细胞培养获得大量骨髓瘤细胞,证明了动物体细胞也具有全能性

B. 细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在因素

C. 经植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果

D. 大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】探究不同浓度的NAA对某植物插条生根的影响,实验结果如图,下列分析正确的是(  )
A.实验中NAA浓度大小为X<Z<Y
B.促进该植物生根的最适浓度一定在Y与 Z之间
C.实验结果说明NAA的生理作用没有表现出两重性
D.不加NAA的插条仍然生根,这是植物体内自身产生生长素作用的结果

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