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【题目】下图为葡萄糖在人体细胞内氧化分解的某一途径,①、②表示过程,X、Y表示物质,下列判断错误的是

A. ①是糖酵解 B. X是丙酮酸

C. 无氧条件下,二碳化合物为乙醇 D. ②的场所是线粒体

【答案】C

【解析】

分析图解:葡萄糖经①过程变为X,而X脱出1个CO2分子之后变为二碳化合物,说明X为三碳化合物,由此推断X为丙酮酸,过程①为糖酵解,而②过程二碳化合物继续氧化分解,最后变成2分子CO2和[H],整个过程除①过程在细胞质基质,其余都是在线粒体中完成。

结合前面的分析可知,①是糖酵解产生丙酮酸的过程,故A、B均正确人体细胞内,即便是无氧条件,丙酮酸和不会变成酒精和CO2,而是变成乳酸所以能产生CO2的过程一定是发生在线粒体中的有氧呼吸第二阶段,C错误D正确

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在动物细胞和植物细胞中以储存能量的形式存在的糖类分别是( )

A. 葡萄糖、淀粉B. 葡萄糖、糖原

C. 纤维素、淀粉D. 糖原、淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是

A. ⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫

B. f 与 d 相比,具有更加丰富的内质网和高尔基体

C. 病毒入侵时只需要⑤免疫即可清除

D. 细胞e→细胞d→③作用的过程发生在机体首次接触抗原时

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究不同浓度的 2,4-D 溶液对绿豆发芽的影响,某实验小组用等量的蒸馏水、0.4mgL-1、0.7mgL-1、1mgL-1、1.3mgL-1、1.6mgL-1的 2,4-D 溶液分别浸泡绿豆种子12h,再在相同且适宜条件下培养,得到实验结果如图。根据实验结果分析正确的是

A. 该实验在做正式实验之前要进行预实验,目的是减少正式实验的误差

B. 2,4-D 溶液既能促进根的生长,也能抑制根的生长

C. 1mgL-1的 2,4-D 溶液是培养无根豆芽的最适浓度

D. 0.4mgL-1的 2,4-D 溶液促进芽的生长、抑制根的生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示不同pH及温度对某反应产物生成量的影响,下列相关叙述正确的是

A. 该酶的最适温度是35 ℃

B. 随着温度的升高,酶的活性逐渐升高

C. 随着pH的升高,酶的活性先降低后增大

D. 酶的最适pH是一定的,不随着温度的升高而升高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】我们可以通过基因工程使生物体内的(  )发生改变而获得生物新品种.

A. 体细胞B. 组织C. 基因D. 器官

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【题目】肥胖是Ⅱ型糖尿病的重要诱因,这与肥胖者血浆中过多的脂肪酸会使胰岛素受体敏感性下降有关。下图1是人体进食后血糖浓度升高引起胰岛素分泌的示意图,图2是研究肥胖与Ⅱ型糖尿病关系的实验结果。请回答下列问题:

(1)正常人体内,引起胰岛B细胞分泌胰岛素的信号分子有___________________

(2)据图1,进食后胰岛B细胞葡萄糖供应增加,细胞内____________过程加强,导致ATP/ADP的比值上升。胰岛B细胞膜电位发生变化,引起Ca2+____________的方式进入细胞,促进胰岛素的分泌。

(3)据图分析,非糖尿病肥胖者血浆胰岛素浓度与正常 人相比有明显差异,可能的原因是非糖尿病肥胖者____________。Ⅱ型糖尿病肥胖者血浆胰岛素浓度与非糖尿病肥胖者相比也有明显差异,可能的原因是Ⅱ型糖尿病肥胖者______________________

(4)下图表示正常人和Ⅱ型糖尿病肥胖者在口服100g葡萄糖后血糖浓度变化情况。请在答题纸相应坐标中 画出非糖尿病肥胖者在相同条件下的血糖浓度变化曲线。__________

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【题目】如图表示寒冷刺激导致血糖浓度升高的调节过程,据图分析回答:

(1)图中a处的突触后膜是神经元的__________膜或________膜 ,b处的细胞是_______,b属于反射弧的________

(2)当a处突触小体的膜电位为____________时释放神经递质,神经递质与突触后膜上的特异性受体结合引起后膜电位变化,这一过程体现了细胞膜的_______________________________________功能。

(3)胰高血糖素能够促进肝脏细胞内_____________________________,葡萄糖释放进入血液,从而升高血糖浓度。

(4)寒冷刺激导致血糖浓度升高是_____________调节的结果。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】动物在饥饿状况下,组织内首先可降低含量的物质是( )

A.糖气B.蛋白质C.血糖D.脂肪

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