下图所示为某河流中食物网结构示意图,下列说法正确的是
A.该食物网中含有生态系统中所有的生物成分
B.鳜鱼属于第三、第四营养级
C.该食物网能量的来源只有水草固定的太阳能
D.该河流中引入外来物种有利于增加生物多样性
科目:高中生物 来源:2017届河南省高三上学期模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
以下实验以丰香草莓为材料,研究遮阴处理对草莓叶片光合作用的影响,旨在为草莓栽培提供理论依据。
材料用具:2叶期草莓幼苗,遮阳网(网内光强为自然光强1/3左右),光合分析测定仪等。请分析回答:
(1)实验步骤:选取若干生长状况相似的丰香草莓幼苗 ,设置为对照组和实验组,实验组用 进行处理,在相同且适宜条件下培养到植株长出6张叶片左右时,测定两种环境下各项指标如上图。
(2)表中数据显示,遮阴使草莓叶片的 提高了,进而提高草莓净光合速率的能力。
(3)图1中,对照组草莓净光合速率曲线呈现“双峰”型的原因是 ,净光合速率还可通过测定 表示。遮阴组实验时间段内光合积累总量显著低于对照组,推测遮阴可能影响光合作用的 反应,并据此继续进行实验得到图2的结果。
(4)由图2可知,遮阴处理显著提高其C02补偿点(即指在光照条件下,叶片进行光合作用所吸收的C02量与叶片所释放的C02量达到动态平衡时,外界环境中C02的浓度),使固定C02的效率 ,可能的原因是遮阴使叶片温度降低,导致 。
(5)综上所述,1/3左右自然光强提高了草莓叶片利用的能力。欲进一步研究本课题,可改变 进行研究。
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科目:高中生物 来源:2017届重庆八中高三上学期适应性月考三生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于突变的叙述,正确的是( )
A.若一条染色体出现某一片段重复,则它与其同源染色体在减数分裂过程中是不能联会的
B.四倍体小麦的花粉通过植物组织培养,可以得到二倍体小麦,含两个染色体组
C.为了克服远缘杂交子代不育现象,可以采用诱导多倍体的方法培育出可育作物新类型
D.如果某豌豆的高茎基因缺失,说明其发生了基因突变
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏如东高中高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是某人的体验化验单和人体的血糖调节示意图。请分析回答:
(1)从图中的化验单可以看出其生理指标测定值异常的项目有_____________。
(2)据人体血糖调节示意图可知,正常人的血糖平衡是由___________共同调节的结果。
(3)图中的激素a是________,它与激素b的关系是________(填“拮抗作用”/“协同作用”)。
(4)如果不吃早餐或早餐吃的很少,则不利于身体健康.此时机体会处于饥饿状态,但一般情况下,体内的血糖仍能维持相对稳定,请从体液调节的角度分析原因:_________。胰岛A细胞和胰岛B细胞在生理功能上存在稳定性差异的根本原因是______。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏如东高中高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了除去农田中对农作物有害的某种害虫而引入捕食者蜘蛛后,对这两种群数量变化进行调查,得到下图。下列叙述正确的是
A.农田中的蜘蛛、害虫和各种植物共同构成了群落
B.在A期间,若对害虫施用杀虫剂,蜘蛛的数量将增加的更快
C.在B期间,蜘蛛的数量减少的原因是蜘蛛的食物不足
D.在C期间,两个种群之间呈共生关系
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏如东高中高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生物的种群密度调查中,最合适用标志重捕法的是
A.调查农田中田鼠的种群密度
B.调查农田中田螺的种群密度
C.调查土壤中蝇蛆的种群密度
D.调查水中大肠杆菌的种群密度
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏如东高中高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
二次免疫中能直接产生大量抗体的细胞是
A.吞噬细胞 B.记忆细胞
C.效应T细胞 D.浆细胞
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川阆中中学高二上学期周测五生物试卷(解析版) 题型:选择题
群落不断发展变化,按照一定的规律进行演替。下列关于群落演替的叙述,正确的是( )
A. 人工群落组建后,它的物种丰富度不再变化
B. 人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同
C. 西北干旱地区的典型草原经足够长的时间演替后能形成森林
D. 群落的初生演替和次生演替的主要区别是初始条件不同
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科目:高中生物 来源:2017届吉林省高三上学期周测9生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图中的实线表示某岛屿上鹿的种群数量随时间的变化情况。下列有关分析错误的是( )
A.该环境中鹿群的K值始终恒定不变
B.c点时鹿群的出生率约等于死亡率
C.a点时的增长率小于d点时的增长率
D.cd段时间内可能有较多的捕食者
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