A. | 低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理 | |
B. | 探究细胞体积与表面积关系的实验中,用不同体积的琼脂块来模拟细胞大小 | |
C. | 对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血细胞计数板的计数室,盖上盖玻片后即可镜检 | |
D. | 细胞中的染色体经龙胆紫溶液染色后,可以观察到其在有丝分裂各时期中的形态特点 |
分析 阅读题干可知本题是考查脂肪的鉴定、观察细胞的有丝分裂、低温诱导染色体加倍实验和探究酵母菌的数量变化的相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的对相关知识进行梳理,最后根据问题提示结合基础知识进行回答.
解答 解:A、低温诱导染色体加倍实验中,先进行低温处理,再将大蒜根尖制成装片进行观察,先制片会杀死细胞,无法诱导染色体数目加倍,A错误;
B、探究细胞体积与表面积关系的实验中,用不同体积的琼脂块来模拟细胞大小,B正确;
C、用抽样检测的方法:先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入,多余培养液用滤纸吸去,稍待片刻,待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部,将计数板放到载物台上镜检,C错误;
D、龙胆紫溶液可以将染色体染成紫色,在观察细胞有丝分裂实验中,细胞中染色体经龙胆紫溶液染色后,可以观察到其在有丝分裂各时期中的形态特点,D正确.
故选:BD.
点评 本题主要考察生物学实验的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经元兴奋时,兴奋部位的离子分布发生改变 | |
B. | 神经元上兴奋的传导方向与膜外局部电流方向一致 | |
C. | 兴奋的传递过程需要消耗细胞呼吸产生的ATP | |
D. | 内环境中Na+、K+的浓度变化可影响兴奋的产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | O2进入红细胞并运输到组织细胞 | B. | 甲胎蛋白的形成和分布 | ||
C. | 胰岛素降低血糖浓度 | D. | 呼吸道上皮细胞的保护润滑作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届山西大学附属中学高三上学期9月模拟诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题
某校共有学生人数1600人,红绿色盲遗传病调查研究后发现,该群体中色盲基因频率是6.8%,780名女生中有患者23人,携带者52人,则男生中色盲的人数约为( )
A.120 B.109
C.64 D.56
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