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    2．如图是羊小肠上皮细胞吸收葡萄糖及Na+、K+跨膜运输的原理图．下列分析不正确的是（　　）
    A．小肠液中的钠离子以被动运输的方式进入小肠上皮细胞
    B．小肠上皮细胞吸收K+、排出Na+需要ATP水解供能
    C．小肠上皮细胞吸收葡萄糖所需能量直接来自于ATP
    D．该细胞内的Na+浓度比细胞外Na+浓度低

    分析 根据题意和图示分析可知：小肠上皮细胞通过同向协同运输的方式吸收葡萄糖．虽然这种方式属于主动运输，但不靠直接水解ATP提供的能量推动，而是依赖于Na+梯度形式储存的能量．当Na+顺电化学梯度流向膜内时，葡萄糖通过专一性的运送载体，伴随Na+一起运送入小肠上皮细胞．进入膜内的Na再通过质膜上的Na+-K+泵运送到膜外以维持Na+浓度梯度，从而使葡萄糖不断利用Na+梯度形式的能量进入细胞．

    解答 解：A、分析题图可知，小肠液中的钠离子浓度要高于小肠细胞内，因此小肠液中的钠离子顺浓度以被动运输的方式进入小肠上皮细胞，A正确；
    B、由题图可知小肠上皮细胞吸收Na+、排出K+需要ATP水解供能，B正确；
    C、小肠上皮细胞通过同向协同运输的方式吸收葡萄糖，虽然这种方式属于主动运输，但不靠直接水解ATP提供的能量推动，而是依赖于Na+梯度形式储存的能量，C错误；
    D、分析题图可知，小肠液中的钠离子浓度要高于小肠细胞内Na+浓度，D正确．
    故选：C．

    点评 本题旨在考查学生分析题图获取信息的能力及利用所学知识的要点对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．为了探究植物呼吸作用强度的变化规律，研究者在遮光状态下，测定相同的新鲜菠菜叶在不同温度和O2浓度条件下的CO2释放量，结果如表所示．下列有关分析错误的是（　　）
    0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%
    3℃6.23.61.24.45.45.3
    10℃31.253.75.921.533.332.9
    20℃46.435.26.438.965.556.2
    30℃59.841.48.856.6100.0101.6
    A．根据变化规律，表中10℃、O2浓度为1.0%条件下的数据很可能是错误的
    B．据表可知温度为3℃、O2浓度为3.0%时最适宜贮藏菠菜
    C．O2浓度从20.0%升至40.0%时，O2浓度限制了呼吸强度的继续升高
    D．在20℃条件下，O2浓度从0.1%升高到3.0%的过程中，细胞无氧呼吸逐渐减弱

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列与实验相关的叙述不正确的是

    A．培养小鼠胚胎细胞时，原代培养和传代培养均可山现接触抑制

    B．调查土壤中小动物类群丰度和种群密度时，宜用标志重捕法

    C．制备单克隆抗体时，需诱导经免疫的B细胞与骨髓瘤细胞融合

    D．植物组织培养时，在接种前对外植体进行消毒处理可减少污染

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将小鼠细胞和人体细胞融合成杂交细胞后，各自的表面蛋白质平均分配到膜表面（如图），该实验说明了细胞膜

    A．由蛋白质分子和磷脂分子组成 B．具有一定的流动性

    C．具有选择透过性 D．具有保护细胞内部的作用结构和功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如表是与酶有关的实验设计，请回答问题：
    试管编号体积分数为3%的H2O2溶液温度加入试剂实验结果
    12mL25℃不加任何试剂+
    22mL25℃2滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液+++
    32mL25℃2滴质量分数为20%的新鲜肝脏研磨液+++++++++
    （1）比较1号和3号试管，说明过氧化氢酶能降低过氧化氢分解反应的活化能，酶具有催化性．
    （2）2号和3号试管出现不同的结果，说明具有高效性；该组实验的自变量是催化剂的种类因变量是H2O2的分解速率．
    （3）如果将3号实验的温度降低到5℃，产生的气泡数量将减少，原因是低温抑制过氧化氢酶的活性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．甲、乙两个水池中各有由5个物种构成的食物网，如图所示，且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对稳定平衡状态．请据图回答：
    （1）每个水池生态系统中有5条食物链，流经该生态系统的总能量来自绿藻和水草所固定的太阳能．
    （2）假如鲫鱼的$\frac{1}{4}$食物来自绿藻，$\frac{1}{2}$来自轮虫，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%．如果鲫鱼种群增加的能量为200kJ，那么其中需要消耗绿藻的能量为500kJ．
    （3）为增加甲水池生态系统的多样性，向池中引种了大量浮萍，一段时期后，水面长满了浮萍，水草、绿藻和轮虫相继死亡．水草死亡的最主要原因是缺少光照，轮虫死亡的主要原因是缺少绿藻（或食物）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．图1为25℃环境中甲、乙两种植物在不同光照强度下CO2吸收量的变化曲线，图2表示在一定光照强度下温度对图1中一种植物二氧化碳吸收量和释放量的影响情况[单位：mg/（m2•h）]．请回答：

    （1）图l的B点时，甲种植物的根尖分生区细胞中能合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体（或细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜）．在B点时甲种植物的叶肉细胞中的光合作用强度＞（填＜、=或＞）呼吸作用强度．
    （2）将图2中的植物放在a点所对应的温度条件下（其他条件与图2的相同），一段时间后，该植物体内有机物的量会增加（填“增加”、“不变”、“减少”或“无法判断”）．
    （3）图2中植物为图l中的甲种植物（填“甲种植物”或“乙种植物”）．
    （4）据图分析，当光照强度达到C点时，限制甲种植物光合作用速率的主要环境因素是CO2浓度．
    （5）由于洪涝灾害乙种植物很长一段时间处于水淹条件下，请写出该条件下这种植物根部细胞呼吸作用中能量的转化情况有机物中稳定的化学能转化为热能、ATP中活跃的化学能以及酒精中的化学能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（BDNF）关系的部分图解．请据图回答问题：

    （1）突触小泡中的b物质是神经递质，该物质进入突触间隙的方式需要依赖的理论支持是细胞膜具有流动性．
    （2）运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的表达（转录和翻译）．
    （3）据图可知，BDNF具有的作用是促进神经递质的释放、激活突触后膜上相应受体（回答两项），从而促进兴奋在突触处的传递．若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量减少（填“增加”、“不变”、“减少”）．
    （4）有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降．由此推测，长期记忆可能与新突触的建立有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．某同学从野外找到两只未生育过的果蝇，一只为灰身雄性一只为黑身雌性．该同学经过查找资料得知果蝇的黑身和灰身是由一对等位基因控制的一对相对性状，并且在Y染色体上没有相关基因但不知两者的显隐性关系和基因所在的位置．该同学设计以下实验来证明以上未知问题，请你完成相关实验过程及分析（假设每队果蝇一次生育的后代足够多，相关基因用A、a表示）．实验过程及分析：
    让该对灰身雄果蝇和黑身雌性果蝇交配产生子一带，统计之一代的表现型及比例．
    （1）若子一代果蝇不管雌雄均为灰身，则雄果蝇的基因型为AA
    （2）若子一代雄性均为黑身，雌性均为灰身则雄果蝇的基因型为XAY
    （3）若子一代的果蝇，不管雌雄均为黑身，则让子一代雌雄果蝇自由交配得到子二代，统计子二代的表现型及比例．
    ⅰ：若子二代中只有雄果蝇中出现灰身，则野外找到的那只雄果蝇的基因型为XaY．
    ⅱ：若子二代雄果蝇中灰身和黑身比例为1：3则野外找到的那只雄果蝇的基因型为AA．
    （4）若子一代果蝇中灰身雄性：灰身雌性：黑身雄性：黑身雌性=1：1：1：1则让子一代中的黑身果蝇自由交配得到子二代，统计子二代的表现型及比例（如果没有的话用0代替）
    ⅰ：若子二代中灰身雄性：灰身雌性：黑身雄性：黑身雌性=1：1：3：3则野外找到的那只雌果蝇的基因型为Aa
    ⅱ：若子二代中灰身雄性：灰身雌性：黑身雄性：黑身雌性=0：0：1：1则野外找到的那只雌果蝇的基因型为aa
    ⅲ：若子二代中灰身雄性：灰身雌性：黑身雄性：黑身雌性=1：0：1：2则野外找到的那只雌果蝇的基因型为XAXa．

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